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1、家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不要正式“談性”，而要尋找合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行教育，也可以利用性教育的科普繪本，作為孩子性教育的入門，通過(guò)繪本的圖文并茂及故事性，來(lái)給孩子做性啟蒙，這樣家長(zhǎng)也會(huì)不尷尬。

2、性教育不一定要同一性別的事情，只要孩子有疑惑，父母雙方都可以談。心理學(xué)家認(rèn)為２－４歲是對(duì)孩子進(jìn)行性教育的重要時(shí)期，在心理學(xué)上，有一個(gè)性蕾期，是特指３歲左右的幼兒有一個(gè)特殊心理發(fā)展的階段，這個(gè)時(shí)期的孩子提出性問(wèn)題并不是因?yàn)樽约旱纳硇枨螅鴥H僅為了滿足自己的好奇心。所以當(dāng)孩子問(wèn)到你時(shí)，一定不要含糊其辭或羞于啟齒，更不能簡(jiǎn)單粗暴，應(yīng)積極回應(yīng)孩子的好奇心，并坦然面對(duì)性問(wèn)題。

3、性愛教育，首先應(yīng)該要強(qiáng)調(diào)的是“能做什么”，而不是“不能做什么”。家長(zhǎng)除了可以給講繪本之外，還可以陪孩子一起看一些性教育的科普視頻。