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1、明確個(gè)人目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 初二孩子厭學(xué),失去學(xué)習(xí)興趣,父母要根據(jù)孩子的具體情況,協(xié)助孩子剖析和制定某一環(huán)節(jié)的個(gè)人目標(biāo),用持續(xù)取得的微小成就來激勵(lì)孩子,從而提高學(xué)習(xí)興趣,恢復(fù)自信,在愉快的環(huán)境中消除身心疲勞。

2、不要一味關(guān)注考試成績(jī),更多地支持孩子的其他偏好 每個(gè)孩子都有各自的特長(zhǎng),有些擅長(zhǎng)跳舞,有些則擅長(zhǎng)下國(guó)際象棋,讓孩子做自己喜歡的事,并在由淺入深的學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)的快樂和戰(zhàn)勝困難取得的成功的喜悅。

3、用發(fā)展的眼光看待孩子的成績(jī) 學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。父母應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待初二孩子的成績(jī),不要一味地責(zé)備孩子成績(jī)下降,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。父母要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,采取合理的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子剖析原因。