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2023-01-30
更新時(shí)間:2022-08-03 13:54:32作者:未知
1、對(duì)處于高中階段的學(xué)生而言,如果成績(jī)出現(xiàn)大幅度下降的情況,一定要從自身找原因。
2、大多數(shù)進(jìn)入到高中成績(jī)下降的學(xué)生,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不得當(dāng)引發(fā)的。
3、初中的知識(shí),雖然存在一定難度和邏輯性,但是,相比高中的而言,難度系數(shù)是比較小的。
4、如果依然還是采取初中的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有任何的改變,學(xué)習(xí)效率不僅會(huì)下降,同時(shí)對(duì)知識(shí)的理解也會(huì)處于不透徹的狀態(tài)。
5、處于高一、高二階段打地基時(shí),一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞明白,可能并不會(huì)造成太過(guò)于強(qiáng)烈的影響,但是,對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)了解不透徹時(shí),難免在考試時(shí)出現(xiàn)成績(jī)不如人意的情況,也會(huì)出現(xiàn)大幅度下滑的表現(xiàn)。
6、很大一部分進(jìn)入到高中階段成績(jī),大幅度下滑的學(xué)生,往往是因?yàn)槭艿搅烁咧协h(huán)境的影響。
7、隨著年齡的增長(zhǎng),高中生的自我意識(shí)會(huì)變得更強(qiáng),不僅會(huì)對(duì)異性有著更多的關(guān)注,同時(shí)也會(huì)拼命地刷存在感。
8、正是因?yàn)榄h(huán)境帶來(lái)的不良影響,也使他們將注意力轉(zhuǎn)移到了其他方面,沒(méi)有了初中時(shí)代的單純。
9、這也是當(dāng)他們進(jìn)入到高中后,成績(jī)出現(xiàn)大幅度下滑的情況。
10、要知道高中階段的學(xué)習(xí),不僅壓力非常大,知識(shí)也是存在一定難度的,而且對(duì)邏輯思維要求相對(duì)比較高,環(huán)環(huán)相扣。
11、任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)得不扎實(shí),都可能會(huì)對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)造成影響。
12、知識(shí)難度的增加,也對(duì)高中生產(chǎn)生了強(qiáng)大的考驗(yàn)。
13、如果無(wú)法將知識(shí)徹底搞懂,在難度較大的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,也會(huì)使他們對(duì)知識(shí)的掌握處于不穩(wěn)定的狀態(tài),從而影響最終的考試成績(jī)。
14、大多數(shù)在高中成績(jī)出現(xiàn)大幅度下滑的學(xué)生,是因?yàn)樽陨淼淖灾屏ο鄬?duì)比較差。
15、很多高中生邁入到高中的校園后,會(huì)選擇住校,遠(yuǎn)離了家長(zhǎng)的看管,沒(méi)有了家長(zhǎng)的日常督促。
16、學(xué)習(xí)上往往處于放松的狀態(tài),正是這種沒(méi)有自制力的行為,也使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上沒(méi)有了拼搏的勁頭,成績(jī)處于逐漸下滑的狀態(tài)。