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1、及早發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，并根據(jù)孩子的天賦，進(jìn)行科學(xué)的人生規(guī)劃。幾乎所有優(yōu)秀的孩子都有自己明確的人生規(guī)劃，這些規(guī)劃會(huì)讓孩子看到自己清晰的未來，并為之努力。而一個(gè)孩子的天賦，更是決定了孩子未來的人生高度。我們說每個(gè)孩子都是天才，是建立在發(fā)揮他的天賦基礎(chǔ)之上的，如果我們不知道孩子的天賦是什么，那么就很難根據(jù)孩子的天賦，去規(guī)劃和發(fā)展。做自己擅長(zhǎng)的事，做自己天賦的事，每個(gè)孩子都是天才，相反，如果不是根據(jù)孩子的天賦來發(fā)展，那么絕大多數(shù)的孩子會(huì)淪為平庸。

2、培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)，為孩子未來的成長(zhǎng)和發(fā)展打好地基。家庭教育最重要的責(zé)任是培養(yǎng)好孩子的核心素養(yǎng)，學(xué)校教育的責(zé)任更多的是傳播知識(shí)，也就是我們常說的學(xué)科學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)。塑造好孩子的核心素養(yǎng)以后，孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松而簡(jiǎn)單。至于學(xué)習(xí)，那是孩子自己的事情，孩子自己就可以很輕松的解決，而不需要家長(zhǎng)操心。核心素養(yǎng)包括意志力、專注力、學(xué)科思維、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思辨能力等，這些都是需要家長(zhǎng)從幼兒階段就開始在家庭教育中有效完成培養(yǎng)的。