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1、部分小孩由于學(xué)校學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際交往較差，對(duì)上學(xué)會(huì)產(chǎn)生過(guò)度焦慮、緊張的心理，長(zhǎng)時(shí)間積累容易引發(fā)頭疼的軀體化癥狀表現(xiàn)，與心理情緒方面的問(wèn)題有關(guān)，回到家中癥狀可消失。心理治療：要注意及時(shí)給予孩子正確的引導(dǎo)，不要苛責(zé)孩子，可在專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生指導(dǎo)下，進(jìn)行認(rèn)知療法、行為療法等心理疏導(dǎo)的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)，培養(yǎng)孩子上學(xué)的興趣；

2、藥物治療：焦慮、緊張等較嚴(yán)重時(shí)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。

3、在孩子上學(xué)階段要注意關(guān)注孩子的情緒以及癥狀表現(xiàn)，當(dāng)產(chǎn)生異常的情況時(shí)，要注意判斷是否存在身體的異常疾病，否則需要積極的治療，以免耽誤病情。