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1、與孩子溝通交流。孩子不想上學(xué)，最先要做的便是與孩子好好地的開(kāi)展溝通交流，問(wèn)清晰孩子到底是為何不愿去上學(xué)呢？告知孩子，有哪些難題都可以傾吐出去，家長(zhǎng)是不容易指責(zé)你的?；蛟S這樣子孩子也就會(huì)把自己的難題所有告之。

2、校園內(nèi)被欺負(fù)了。這類狀況也是很普遍的，孩子會(huì)擔(dān)心去學(xué)校。它是，家長(zhǎng)何不與孩子的教導(dǎo)主任好好地的溝通交流一些，讓教師指責(zé)欺負(fù)人的學(xué)員。如果可以的話，讓兩個(gè)人變成最好的朋友，這樣子或許之后也不會(huì)出現(xiàn)被欺負(fù)的惡性事件了。14歲的孩子不上學(xué)怎么辦

3、學(xué)習(xí)障礙。十四歲的孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容難度系數(shù)愈來(lái)愈變大，在中學(xué)跟小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是有非常大的差別。孩子會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)越來(lái)越艱難了而挑選用不想上學(xué)的方法來(lái)躲避。家長(zhǎng)何不給孩子找尋合適的學(xué)習(xí)的方法，還可以協(xié)助孩子找到信心，讓孩子可以喜愛(ài)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、討厭某一個(gè)教師。十四歲的孩子出現(xiàn)兩極分化也是經(jīng)常出現(xiàn)的事兒，而討厭某一個(gè)教師也是導(dǎo)致兩極分化的緣故。假如孩子是由于那樣不去上學(xué)，那麼家長(zhǎng)何不告知孩子，教師實(shí)際上是很艱辛的一個(gè)崗位，或許你對(duì)他有觀點(diǎn)是還不掌握他，試著著把學(xué)業(yè)成績(jī)提升上來(lái)，也許對(duì)教師的觀點(diǎn)也會(huì)各有不同的。