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1、初中階段的孩子,如果太過強(qiáng)硬會造成一定的逆反心理。 手機(jī)可以玩,但是要適當(dāng),建議與孩子形成一個(gè)共識,該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),休閑時(shí)可以適當(dāng)玩手機(jī),但不能過量。

2、可以制定一個(gè)獎勵措施,當(dāng)成績達(dá)到一個(gè)層次,或者有進(jìn)步了,增加其玩手機(jī)的時(shí)間,如果目標(biāo)不達(dá)成,那么沒收手機(jī)一天或兩天。

3、告訴孩子自己信任他,當(dāng)他達(dá)到要求時(shí),能適當(dāng)增加玩手機(jī)時(shí)間等等。

4、建議與任課老師也進(jìn)行及時(shí)的溝通,讓老師在校期間能多關(guān)注孩子,多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,改變下孩子的學(xué)習(xí)方式等等。