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1、要直接或間接了解孩子不想上學(xué)的真正原因。孩子或者因?yàn)閷W(xué)習(xí)、作業(yè)壓力太大，寫不完作業(yè)，怕受批評(píng)；或者因?yàn)槿穗H交往不暢，和好朋友鬧別扭，沒(méi)有伙伴，到學(xué)校太孤單；或者因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，不想面對(duì)困境；或者前一天玩游戲太晚，嚴(yán)重睡眠不足；或者大考臨近，陷入焦慮和恐懼之中，直接問(wèn)孩子，有的孩子會(huì)告訴家長(zhǎng)答案；但更多的是孩子不想告訴父母實(shí)情，這就需要家長(zhǎng)通過(guò)老師或者其他熟悉的孩子去了解孩子在校的情況。搞清楚真正原因后，要站到孩子立場(chǎng)告訴他（她）：能理解你的處境，如果需要，我們一定會(huì)幫助你。（千萬(wàn)不要各種不理解，更不能各種諷刺挖苦）

2、要接納孩子休息調(diào)整的行為。孩子無(wú)論是因?yàn)槭裁?，他（她）一旦決定不去上學(xué)，肯定是在那個(gè)時(shí)間，不去上學(xué)的念頭戰(zhàn)勝了其他方面的理由（比如面子啊，成績(jī)啊，父母的生氣啊，甚至老師的批評(píng)等等）。所以如果孩子態(tài)度如果已經(jīng)非常堅(jiān)決，您不要非揭穿他（她）沒(méi)病裝病的事實(shí)?？梢哉镜剿ㄋ┑牧?chǎng)考慮，并視情況而定，是不是可以接納這次的休息請(qǐng)求；而且詢問(wèn)孩子在家休息需要什么幫助。因?yàn)槿绻ㄋ┬囊庖褯Q，即使您不同意，他（她）也不會(huì)放棄；即使有的孩子的家長(zhǎng)軟硬兼施給他（她）送到學(xué)校，他（她）也會(huì)度日如年或者懈怠“罷工”。不如用對(duì)他（她）的尊重和理解換來(lái)更多的信任。

3、要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系。孩子一旦開(kāi)始不想上學(xué)，就永無(wú)底線。所以當(dāng)然不能輕易答應(yīng)或者形成習(xí)慣。在有過(guò)一次這類經(jīng)歷后，一定要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系，告知老師實(shí)情，充分信任老師，并求得老師的支持和幫助。家長(zhǎng)的話千萬(wàn)句不聽(tīng)，老師的話學(xué)生還是很重視的。