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1、適度的放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于家長(zhǎng)而言，我們清楚地認(rèn)知孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對(duì)缺點(diǎn)我們加以勸導(dǎo)，而對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們可以將其適當(dāng)?shù)胤糯螅尯⒆幼兊酶佑械讱庥凶孕?。高考就像一?chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，家長(zhǎng)作為整場(chǎng)戰(zhàn)役的指揮官，有那個(gè)責(zé)任去幫助學(xué)生更加清晰地認(rèn)知自己長(zhǎng)處讓其在接下來每場(chǎng)戰(zhàn)役中都能超水平發(fā)揮。因此，每當(dāng)孩子有所突破，或者解題方法有新的步驟或者突破的時(shí)候，我們都要積極地加以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

2、贊美孩子，樹立自信心。自信心對(duì)于每個(gè)高中生涯的學(xué)生來說特別重要。可以說很大程度說自信影響了一個(gè)學(xué)生的上限。一個(gè)人一開始只有相信自己，他才有勇氣去應(yīng)對(duì)接下來的挑戰(zhàn)。高中亦然，因此作為家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子的潛在潛能。我們要采取各種方法去激勵(lì)孩子。比如：在每次考試過后，不論結(jié)果優(yōu)先肯定學(xué)生的努力，然后再針對(duì)有錯(cuò)誤的地方幫助其加以改正。這樣一來，學(xué)生既感受到自己的付出有了收獲同時(shí)又明確自己的缺陷和不足能加以改正。

3、多描繪和勾勒未來的藍(lán)圖。對(duì)未來的憧憬和希冀，可以使每個(gè)人迸發(fā)出新的潛力。作為家長(zhǎng)，我們可以在課下適時(shí)地展現(xiàn)大學(xué)精彩美好的生活以及對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)地系統(tǒng)性和寬廣性。以此激發(fā)孩子對(duì)大學(xué)充滿向往，樹立考上大學(xué)，好好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，必要的時(shí)候可以帶孩子到自己想去的大學(xué)參觀一下。