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1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要。家長要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以和孩子一起讀書，給孩子講故事，引導(dǎo)孩子在書中找到樂趣并自己主動的去學(xué)習(xí)。如果有不懂的地方，家長可以引導(dǎo)孩子尋找答案，要讓孩子覺得學(xué)習(xí)“好玩”，對學(xué)習(xí)感興趣，讓學(xué)習(xí)變成孩子的一種需要。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長要讓孩子明白做作業(yè)是自己的事，自己的事情就應(yīng)該自己努力去完成，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、收拾學(xué)具、書和書包的習(xí)慣，當(dāng)孩子不知道怎樣做，家長應(yīng)該及時指導(dǎo)孩子。

3、理性看待孩子成績：每個父母對自己的孩子都給予厚望。但如果父母對孩子的期望值過高，會增加孩子的心理壓力，不利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。尤其是那些比較聽話的孩子，生怕辜負(fù)了父母的關(guān)愛，擔(dān)心考不好無法面對父母。往往導(dǎo)致的結(jié)果就是學(xué)不好，每當(dāng)考試孩子就更加緊張，也不能輕松自如地投入考試。這樣會使孩子失去信心產(chǎn)生自卑心理，對孩子的健康成長和學(xué)習(xí)興趣都是極大的傷害。

4、挖掘?qū)W習(xí)潛力：尋找孩子學(xué)習(xí)的動力，讓孩子嘗試成功的喜悅?？筛鶕?jù)孩子的好奇、好勝心里，給孩子獲取成功的機會，孩子都喜歡被肯定和表揚，多采用賞識法，但在用賞識時要注意原則。多滿足孩子心理需求，促使孩子自發(fā)的、主動的、積極的、去學(xué)習(xí)和從中獲得成功感。

5、因材施教：家長要根據(jù)孩子的興趣、愛好、性格和能力等特點，潛移默化地進行引導(dǎo)和教育。對孩子不得期望過高或只是注意孩子的成績，忽略了孩子其他方面的培養(yǎng)。