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1、五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的利：轉(zhuǎn)學(xué)是從一個(gè)熟悉的環(huán)境到一個(gè)陌生的環(huán)境，孩子需要去適應(yīng)它，今后孩子會(huì)成為一個(gè)適應(yīng)能力較強(qiáng)的人。孩子會(huì)有更強(qiáng)的獨(dú)立性、適應(yīng)能力、交際能力和自學(xué)能力，同時(shí)會(huì)交到更多的朋友。朋友多可能問(wèn)題也會(huì)比較多，如果孩子從小能自己解決這些問(wèn)題，反而對(duì)今后大有益處。

2、五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的弊：（1）會(huì)影響孩子的人際交往能力：因?yàn)楦鼡Q學(xué)校，導(dǎo)致孩子和之前的朋友斷了聯(lián)系。同時(shí)也會(huì)引起孩子心理方面的一些問(wèn)題，例如孩子不愿意主動(dòng)的去和同學(xué)交流，總喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，養(yǎng)成一個(gè)內(nèi)向的性格。（2）讓孩子的性格變得內(nèi)向：孩子要離開(kāi)熟悉的學(xué)校，要面臨一個(gè)新的學(xué)校，孩子可能會(huì)變得封閉自我，不愿意和別人溝通，性格也會(huì)變得內(nèi)向起來(lái)。（3）成績(jī)下滑：可能由于新環(huán)境里面對(duì)的都是陌生的事物，不適應(yīng)，造成沒(méi)有朋友，成績(jī)出現(xiàn)滑坡等現(xiàn)象出現(xiàn)。（4）恐懼感：孩子會(huì)產(chǎn)生恐懼感，孩子會(huì)害怕新的同學(xué)都比自己優(yōu)秀，老師跟自己相處時(shí)間短，會(huì)更偏愛(ài)老一批的同學(xué)們。（5）基礎(chǔ)差，可能會(huì)引發(fā)厭學(xué)情緒：讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生逆反心理，還可能造成孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，甚至平時(shí)的學(xué)習(xí)都不能專(zhuān)心。（6）沒(méi)有安全感：轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)讓孩子和之前的小伙伴分離，孩子內(nèi)心會(huì)不舍，孩子很容易沒(méi)有安全感，而且適應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)短也是因人而異的。