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1、不要一味緊張，坦然面對(duì)孩子早戀：孩子早戀實(shí)際是孩子青春期的一種正常生理發(fā)育現(xiàn)象，父母在孩子這個(gè)時(shí)期，難道沒(méi)有自己喜歡的異性嗎？因此，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，不要一味緊張，坦然面對(duì)孩子早戀，把這看成一個(gè)正常的青春期現(xiàn)象來(lái)處理就好了。孩子初戀往往都是無(wú)疾而終的，往往是家長(zhǎng)的過(guò)激處理方法成為了孩子早戀的催化劑，導(dǎo)致孩子早戀感情加深，變的難以解決，甚會(huì)造成一些悲劇的發(fā)生。

2、了解早戀特性，拿出針對(duì)性對(duì)策：早戀有五種特性：朦朧性、單純性、差異性、穩(wěn)定性、沖動(dòng)性，這些特性決定了孩子早戀往往是不太成熟和理性的，而且往往缺乏理智，喜歡莽撞行事。要解決孩子早戀家長(zhǎng)一定要注意孩子早戀這五種特性，要拿出針對(duì)性對(duì)策，避免和孩子產(chǎn)生矛盾，激起孩子叛逆心理，成為孩子早戀的催化劑。

3、冷靜對(duì)待，坦率溝通：早戀的孩子基本都是一個(gè)字：“瞞”。瞞著家里，瞞著學(xué)校。早戀的孩子一般都十分害怕父母知道他們的事情，所以一旦父母要和他談?dòng)嘘P(guān)他早戀的事，他都會(huì)持有戒備心理。因此，當(dāng)父母和孩子談及他的早戀問(wèn)題時(shí)，一定要控制自己的情緒，要冷靜對(duì)待，不要讓焦慮、擔(dān)心，或者憤怒充斥在你們的談話中，營(yíng)造的寬松、愉悅的談話氛圍。和孩子敞開心扉，坦率溝通，讓孩子表達(dá)出他的感受，他對(duì)他早戀的看法，他對(duì)早戀對(duì)象的認(rèn)識(shí)，他對(duì)未來(lái)的設(shè)想。家長(zhǎng)一定認(rèn)真而耐心的傾聽，在孩子講述的時(shí)候不要做出任何評(píng)判，即使孩子的說(shuō)的內(nèi)容是多么幼稚和可笑。

4、讓孩子明白自己的擔(dān)憂并提出建議:孩子早戀了，正是在提醒家長(zhǎng)孩子還沒(méi)有形成成熟的愛(ài)情觀，家長(zhǎng)要對(duì)其進(jìn)行教育和指導(dǎo)。家長(zhǎng)不能單純從影響學(xué)習(xí)的角度談孩子的早戀問(wèn)題。家長(zhǎng)可在表達(dá)對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況擔(dān)心的同時(shí)，表達(dá)對(duì)孩子未來(lái)狀況的憂慮，例如“你這么快就決定和她確立戀愛(ài)關(guān)系是不是快了點(diǎn)早了點(diǎn)？”“你們以后考學(xué)后不再一個(gè)城市怎么辦，感情還能繼續(xù)嗎”“你想過(guò)你們兩個(gè)未來(lái)嗎”“他會(huì)不會(huì)要求你做一些親密的行為”“你確定你們兩個(gè)能走過(guò)一生嗎”。讓孩子明白自己并不是只關(guān)心學(xué)習(xí)，而是關(guān)心這段感情的未來(lái)和對(duì)他的影響。家長(zhǎng)可以給孩子提建議比如“你們要不要先保持一種親密的同學(xué)關(guān)系”“真正的感情都是能夠經(jīng)得起時(shí)間考慮的，要不要先放一放，看看是否還能堅(jiān)持下去”“好的感情都是能夠互相促進(jìn)彼此進(jìn)步的，你們要不做個(gè)約定，考上大學(xué)后再繼續(xù)這段感情”等等，給孩子一些可以實(shí)際操作的建議。

5、要教育好孩子，父母先學(xué)習(xí):中國(guó)很多的父母，他們實(shí)際上并不懂的怎么談戀愛(ài)，父母一輩以前沒(méi)有經(jīng)過(guò)多少性教育。他們并沒(méi)有多少處理青春期的感情的經(jīng)驗(yàn)，不知道該怎么去引導(dǎo)教育孩子，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。因此，父母要教育好孩子，父母要先學(xué)習(xí)，補(bǔ)充與孩子溝通的技能和本領(lǐng)，學(xué)習(xí)一些青春期生理知識(shí)，學(xué)習(xí)一些青少年心理學(xué)知識(shí)。以便在教育孩子的時(shí)候，能夠做到有的放矢，為孩子做出正確的指導(dǎo)教育，讓孩子信服自己。