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1、要改變觀念，變記憶為理解；高中課程的理論性、抽象性強(qiáng)，就需要在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的觀念對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。

2、不斷培養(yǎng)或提高自學(xué)的能力；進(jìn)入高中后老師對(duì)學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少，而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺(jué)加強(qiáng)自學(xué)的能力。

3、要學(xué)會(huì)高效地聽(tīng)課；要在自學(xué)（或預(yù)習(xí)）的基礎(chǔ)上帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課

4、巧記筆記；記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解

5、重視復(fù)習(xí)和總結(jié)工作；做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。

6、合理把握練習(xí)題量的問(wèn)題；題的目的在于檢查知識(shí)是否掌握得牢固。

7、認(rèn)真對(duì)待例題；聽(tīng)老師講例題或自己看例題時(shí)，先不要看分析和解答，看懂題意后自己作，真不會(huì)再看分析。

8、關(guān)于做計(jì)劃；計(jì)劃一定要有，有長(zhǎng)計(jì)劃，還必須有短安排。