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1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師職業(yè)建設(shè)。教師是辦好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵，師德是教書育人的靈魂。我們務(wù)必要求教師率先垂范，用自己良好言行和人格魅力去感染、熏陶、影響學(xué)生，讓學(xué)生在言傳身教中健康成長(zhǎng)。

2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓習(xí)慣培養(yǎng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立起一套行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，持之以恒地養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生有事做，做有好處的事。

3、提高教師業(yè)務(wù)潛力，狠抓教育教學(xué)管理。

4、強(qiáng)化課堂進(jìn)程的管理。

5、完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度，構(gòu)成良好育人氛圍。制度是強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重制度的構(gòu)建，應(yīng)用制度管理教師，做到制度管理與情理教育相結(jié)合的方式，獎(jiǎng)罰分明，一視同仁，讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理工作有序進(jìn)行，所有師生都做到嚴(yán)格遵守制度。

6、細(xì)化后勤保障管理制度。要提升教學(xué)品質(zhì)，需要在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安保工作財(cái)務(wù)管理及后勤保障等各個(gè)方面制定對(duì)應(yīng)的方針，要使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處在一個(gè)安全且安靜的環(huán)境中，保證學(xué)生與教師的生命安全以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)產(chǎn)安全。與此同時(shí)，要強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員與后勤人員的業(yè)務(wù)與政治學(xué)習(xí)，要把他們的工作用心性充分發(fā)掘出來。