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要解決借錢問(wèn)題，應(yīng)重視三點(diǎn)：

1、理解孩子對(duì)零花錢的需要。在幼兒園時(shí)期，孩子對(duì)錢沒(méi)有概念，上小學(xué)后則完全不同，他開(kāi)始知道錢的好處。他看到小伙伴都有零花錢，而他卻沒(méi)有，于是就借錢。父母應(yīng)意識(shí)到孩子的這種變化是積極的，應(yīng)給予理解和接納。相反，過(guò)度控制零花錢的后果可能是今天孩子借錢，明天就會(huì)偷錢。

2、適當(dāng)?shù)亟o他一些零花錢，并鼓勵(lì)他管理好這些錢。這種做法給孩子一種價(jià)值感，讓他更加珍惜自己管錢的機(jī)會(huì)，這也是很好的“財(cái)商”教育。

3、如果發(fā)現(xiàn)孩子繼續(xù)借錢，不要急著批評(píng)、指責(zé)甚至打罵孩子，可以跟孩子很好地溝通，并借此機(jī)會(huì)建立零花錢制度。