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　　山東師范大學附屬中學2022年人文社科特色招生簡章

　　根據(jù)《濟南市2022年高中階段學校招生工作意見》要求，2022年我校將進行“人文社科”特色招生，選拔培養(yǎng)在人文或社會學科方向具有學科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的拔尖創(chuàng)新人才。

　　一、招生計劃

　　我校“人文社科”特色招生人數(shù)為20人。

　　二、報名條件

　　1. 具有我市(不含萊蕪區(qū)、鋼城區(qū))初中學籍的應屆初中畢業(yè)生，初中三年綜合素質(zhì)評價總評等級須達到C級(含)以上，其等級科目中地理須達到B級(含)以上等級，生物學科須為C級(含)以上等級。信息技術(shù)、綜合實驗操作、音樂、美術(shù)、綜合實踐均須達到“合格”。

　　2.熱愛讀書，善于思考，長于表達，勇于發(fā)表有價值的個性化見解;關(guān)注社會，關(guān)心他人，有較強的社會責任感和人文情懷;基礎知識和基本能力扎實全面，自主學習和自我管理能力較強;身心健康，能與人和諧相處，善于合作，具備一定組織能力。

　　3.人文學科成績優(yōu)異，在作文競賽、英語演講比賽、書法比賽、藝術(shù)創(chuàng)作大賽、課外知識拓展評比等競賽中，獲得縣(區(qū))及以上榮譽或作文、創(chuàng)作作品等在相關(guān)雜志、媒體發(fā)表。

　　三、報名時間和方式

　　1.報名時間：6月15日8:00—16日17:00。

　　2.報名方式：請報名參加選拔的學生務必在規(guī)定的時間內(nèi)訪問我校官方網(wǎng)站(http://www.fuzhong.sdnu.edu.cn/)，點擊報名通道，輸入手機號，獲取驗證碼，進入“2022年人文社科特色招生報名通道”報名。6月17日16:00(星期五)考生登陸我校官網(wǎng)報名網(wǎng)站打印準考證。

　　四、考核時間、地點、內(nèi)容

　　(一)時間和地點

　　請考生于6月18日7:30前，持身份證、準考證到山東師范大學附屬中學(山師北街3號)集合，參加測試。

　　(二)考察內(nèi)容

　　1.人文素養(yǎng)測試：以考察文學知識、歷史知識、政治知識、社會知識為主。根據(jù)人文素養(yǎng)測試成績，前40名進入專業(yè)素養(yǎng)面試。

　　2.專業(yè)素養(yǎng)面試：主要考察學生問題思辨、問題解決的能力。

　　面試名單于6月18日14:00點前公布，請關(guān)注我校官方網(wǎng)站。

　　五、專業(yè)合格認定

　　根據(jù)人文素養(yǎng)測試成績占70%、專業(yè)素養(yǎng)面試成績占30%最終確定綜合成績，學校將在測試結(jié)束后次日將專業(yè)素質(zhì)達到學校要求的考生名單報市中考招錄工作小組審批，審批通過后在學校網(wǎng)站公示，接受社會監(jiān)督。公示結(jié)束后，學校向公示合格考生下發(fā)統(tǒng)一格式的《2022年山東師大附中人文社科特色招生專業(yè)測試合格通知書》。

　　測試合格人數(shù)不超過特色招生計劃數(shù)，考生達不到學校專業(yè)測試要求的情況下，學校將減少招生人數(shù)，產(chǎn)生的剩余特長生計劃一并納入統(tǒng)招生計劃。

　　六、錄取

　　初中學業(yè)水平考試分數(shù)須為全市普通高中最低錄取資格線以上85分(含)，語文成績125分(含)、英語成績135分(含)以上;綜合素質(zhì)評價總評等級須達到C級(含)以上，其等級科目中物理、化學、道德與法治、歷史、地理均須為B級(含)以上等級，生物學科須為C級(含)以上等級;信息技術(shù)、綜合實驗操作、音樂、美術(shù)、綜合實踐均須達到“合格”。

　　報考志愿時須按照《濟南市2022年高中階段學校招生工作意見》的相關(guān)要求，在全市第二次填報志愿時將我校填報為平行志愿中的第一志愿學校(否則視為自動放棄特長生資格)。我校將依據(jù)教育局招生政策，按照招生計劃依次擇優(yōu)錄取。

　　七、注意：

　　1.報考我校的藝體特長生和特色招生允許兼報，若同時通過藝體特長生和特色招生測試，錄取時僅按照藝體特長生錄取。

　　2.特色招生一旦被我校錄取，將全部編入本校區(qū)人文社科特色班學習。

　　咨詢電話：86187156(工作日8:00-17:00)

　　山東師范大學附屬中學

　　2022年6月8日

　　人文社科特色班簡介

　　(一)培養(yǎng)目標

　　“人文社科”特色項目致力于培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學精神相融的優(yōu)秀后備人才。學校通過開設相關(guān)課程、提供各種實踐平臺，使學生經(jīng)過三年研修，提升人文情懷和科學素養(yǎng)。

　　(二)課程設置

　　“人文社科”特色項目從促進學生發(fā)展、培養(yǎng)特長、提升核心素養(yǎng)出發(fā)，開發(fā)多元開放、自主選擇的校本特色微型課程，主要包括：

　　1.國家課程：國家規(guī)定的普通高中各學科課程。

　　2.人文經(jīng)典課程：增強學生對人文精神的了解，提升人文素養(yǎng)、拓展學科視野，促進全面發(fā)展。如深入學習中外哲學思想、國內(nèi)外經(jīng)典文學作品研讀等。

　　3.人文實踐課程。以體驗、合作、研究為目的的綜合實踐活動課程，進行專題性社會考察、游學活動、社會志愿服務，旨在培養(yǎng)學生的哲學辨析、實踐能力、社會關(guān)懷意識、大義擔當?shù)呢熑我庾R等。

　　4.大師領(lǐng)航課程。學校邀請國內(nèi)外不同領(lǐng)域著名專家學者開設專題講座，引導學生關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域并確立發(fā)展方向，提高學生學業(yè)規(guī)劃的能力。

　　5.夢想導航生涯規(guī)劃課程：開設系列化生涯規(guī)劃課程，設定未來夢想，規(guī)劃高中生活，挖掘夢想引領(lǐng)力量及內(nèi)在動力，激發(fā)其人文社科類天賦潛能，夯實高中階段發(fā)展基礎。

　　(三)管理模式

　　1.單獨編班，量身定制學業(yè)方案。由學校名優(yōu)教師擔任班主任，特級、高級、名師擔任科任教師，按照“課程資源、教學管理、教學研究、學生教育”四統(tǒng)一的要求制定培養(yǎng)方案。學校為每個學生制定生涯發(fā)展規(guī)劃，學生定期到“雙一流”大學參加相關(guān)學習和文化交流活動。

　　2.課程特設，側(cè)重培養(yǎng)人文素養(yǎng)。除參加國家規(guī)定課程以外，還將開展競賽輔導、社團活動形式的探究體驗學習和項目學習，充分依托學校省教育廳高中與高校聯(lián)合育人項目，發(fā)揮山東師范大學等高校人文社科領(lǐng)域的學術(shù)優(yōu)勢，聘請高校教授和全省名師開設人文社科講堂和特色課程，主要包括中國古典文化課堂、寫作大講堂、地球科學奧賽培訓課程、“外研社杯”全國中學生外語素養(yǎng)大賽培訓課程等。特設課程學生可根據(jù)自身情況進行選擇。

　　3.全程指導，優(yōu)先提供學業(yè)支持。優(yōu)先提供校內(nèi)教學資源服務，充分利用學校和社會資源為項目培養(yǎng)提供服務。