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2023-01-31
遼寧省中等職業(yè)學校文化課教師面試測試標準
更新時間：2022-03-27 12:20:09作者：未知
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遼寧省中等職業(yè)學校文化課教師
面試測試標準
類別 | 序號 | 測試項目 | 測評要素 | 分值 |
基 本 素 養(yǎng) | 1 | 職業(yè)認知 | 較強的從教愿望，對中等職業(yè)教育教師職業(yè)有高度的認同，對教師工作的基本內(nèi)容和職責有清楚的了解 | 2 |
了解中等職業(yè)學校學生特點，關(guān)愛學生，尊重學生、平等對待學生，關(guān)注每個學生的成長 | 3 | |||
2 | 心理素質(zhì) | 活潑、開朗，有自信心 | 3 | |
情緒穩(wěn)定、有較強的情緒調(diào)節(jié)能力 | 2 | |||
3 | 儀表儀態(tài) | 衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點 | 2 | |
行為舉止端莊穩(wěn)重大方，教態(tài)自然，肢體表達得當 | 3 | |||
教 學 能 力 | 4 | 言語表達 | 語言流暢，表述準確，語音、語調(diào)、語氣、語速適宜 | 8 |
善于傾聽、交流，有親和力 | 7 | |||
5 | 思維品質(zhì) | 思維縝密，富有條理 | 3 | |
迅速地抓住核心要素，準確地理解和分析問題 | 4 | |||
看待問題全面，思維靈活 | 4 | |||
具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法 | 4 | |||
6 | 教學設(shè)計 | 了解課程的目標與要求、準確把握教學內(nèi)容 | 4 | |
能根據(jù)學科的特點，確定具體的教學目標、教學重點和難點 | 3 | |||
教學設(shè)計體現(xiàn)學生的主動性 | 3 | |||
7 | 教學實施 | 情境創(chuàng)設(shè)合理，關(guān)注學習興趣的激發(fā) | 6 | |
教學內(nèi)容表達和呈現(xiàn)系統(tǒng)、清楚、準確 | 10 | |||
有與學生交流的意識、能夠激發(fā)學生自主學習意識，主動創(chuàng)設(shè)問題，提出的問題富有啟發(fā)性 | 4 | |||
板書設(shè)計突出主題，層次分明，板書工整、美觀、適量 | 8 | |||
教學環(huán)節(jié)安排合理，時間節(jié)奏控制恰當，教學方法和手段運用有效 | 7 | |||
8 | 教學評價 | 能對學生個體及學習小組進行過程性和階段性評價 | 5 | |
能客觀地評價和反思教學效果 | 5 |