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　　什么是課后服務(wù)?

　　課后服務(wù)是為了有效解決“課后三點半”問題而衍生的一種服務(wù)，是學(xué)校教育的延伸。是重大戰(zhàn)略部署，是落實“雙減”工作任務(wù)的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　實施課后服務(wù)有什么政策依據(jù)?

　　《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔2021〕28號)文件要求“各地要壓實縣級教育行政部門管理責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任，動員部署所有義務(wù)教育學(xué)校盡快行動起來，“一校一案”制訂課后服務(wù)具體實施方案，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。各地各校要在秋季開學(xué)前，通過致家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳課后服務(wù)實施方案和服務(wù)特色，使家長、學(xué)生充分了解有關(guān)安排，積極引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生參加課后服務(wù)。”“推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時，結(jié)束時間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。學(xué)校對有特殊需要的學(xué)生，應(yīng)提供延時托管服務(wù)。盡量吸引有需求的學(xué)生每周5天都參加課后服務(wù)。”

　　課后服務(wù)是每位學(xué)生都必須參加嗎?

　　不是。課后服務(wù)本著學(xué)生自愿參加、自主選擇服務(wù)內(nèi)容的原則，任何學(xué)校和教師不得強行要求學(xué)生參加課后服務(wù)。

　　學(xué)生參加課后服務(wù)要履行哪些手續(xù)?

　　學(xué)校建立家長自愿申請、班級初步審核、學(xué)校審定確認(rèn)并統(tǒng)一組織實施的課后服務(wù)工作機制。學(xué)生參與課后服務(wù)必須由家長向班級提交書面申請，經(jīng)班級初步審核后報學(xué)校審定確認(rèn)，學(xué)校審定確認(rèn)的參與課后服務(wù)的學(xué)生名單必須在全校進(jìn)行公示，公示無異議后方可組織實施課后服務(wù)。

　　參與課后服務(wù)的學(xué)生可以中途退出課后服務(wù)嗎?

　　可以。學(xué)生對學(xué)校課后服務(wù)活動不滿意，可以按照相關(guān)程序退出課后服務(wù)。

　　學(xué)生參加課后服務(wù)要交費嗎?

　　要交費。我區(qū)課后服務(wù)收費按照《重慶市江津區(qū)發(fā)展和改革委員會 重慶市江津區(qū)教育委員會關(guān)于調(diào)整江津區(qū)中小學(xué)課后延時服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)的通知》(津發(fā)改規(guī)范〔2021〕2號)文件執(zhí)行，本著“家長自愿、成本補償、非營利性”原則，向參與課后服務(wù)的學(xué)生每生每課時收取2.50元，課后延時服務(wù)每天參加1課時，每生每月不超過55元，課后延時服務(wù)每天參加2課時，每生每月不超過110元，課后延時服務(wù)每天參加3課時，每生每月不超過160元。學(xué)校按月收取，據(jù)實結(jié)算。對脫貧戶、低保家庭兒童免收課后延時服務(wù)費，由區(qū)財政安排專項資金予以保障。

　　學(xué)校在什么時段開展課后服務(wù)活動?

　　課后服務(wù)是在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行，具體服務(wù)時間由學(xué)校根據(jù)實際情況、家長需求等彈性確定，原則上以一學(xué)期為相對固定周期。

　　課后服務(wù)是在校內(nèi)還是校外開展?

　　課后服務(wù)主要是在校內(nèi)開展，學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道，必要時可以協(xié)調(diào)社區(qū)、校外活動中心等資源，開展課后服務(wù)活動。

　　課后服務(wù)有哪些內(nèi)容和形式?

　　課后服務(wù)是教育教學(xué)管理的重要延伸環(huán)節(jié)，學(xué)校將強化作業(yè)管理，通過學(xué)生自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、教師答疑、個別輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)好習(xí)慣，力爭在?；就瓿蓵孀鳂I(yè)，做到難題不出校、完成有質(zhì)量。學(xué)校將結(jié)合課程改革、教學(xué)改革、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，充分調(diào)動教師積極性創(chuàng)造性，積極開發(fā)設(shè)置豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動，滿足學(xué)生的不同需求。不得利用課后服務(wù)時間集體補課或講新課。

　　課后服務(wù)指導(dǎo)教師隊伍有保障嗎?

　　有保障。學(xué)校可結(jié)合實際組建多樣化的課后服務(wù)隊伍，支持義務(wù)教育教職工發(fā)揮愛好特長，積極參與課后服務(wù)工作，也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與，也可通過購買服務(wù)的形式購買第三方社會機構(gòu)的課程和聘請具備資質(zhì)的社會專業(yè)人士。嚴(yán)禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合開展面向中小學(xué)生的有償課程輔導(dǎo)。要充分利用社會資源，發(fā)揮好圖書館、博物館、文化館、少年宮、青少年活動中心、展覽中心、紅色基地、實踐基地等青少年校外活動場所，共同參與課后服務(wù)工作。