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　　答：為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，教育部在深入調(diào)研、總結(jié)高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于今年1月份出臺了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》(也稱“強(qiáng)基計(jì)劃”)。同時，2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。

　　“強(qiáng)基計(jì)劃”是教育部在深入調(diào)研、總結(jié)高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出臺的。《意見》要求，在確保公平公正的前提下，積極探索多維度考核評價模式，逐步建立基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機(jī)制。它服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，同時也集中體現(xiàn)了新高考的改革方向。

　　強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

　　“強(qiáng)基計(jì)劃”在頂層設(shè)計(jì)上，著眼于“四個圍繞”：

　　一是在改革定位上，圍繞服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求。著力選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。

　　二是在制度設(shè)計(jì)上，圍繞促進(jìn)教育公平。完善制度機(jī)制，切實(shí)保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正。

　　三是在評價模式上，圍繞推進(jìn)教育評價改革。堅(jiān)持育人為本，探索在招生中對學(xué)生進(jìn)行全面、綜合評價，引導(dǎo)中學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　四是在改革協(xié)同上，圍繞加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。與基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)、加強(qiáng)科技創(chuàng)新等改革相銜接，形成改革合力。

　　來源：教育部陽光高考信息平臺