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　　南京市長(zhǎng)江路小學(xué)

　　【學(xué)校地址】南京市玄武區(qū)長(zhǎng)江路260號(hào)

　　【聯(lián)系電話】025-84413517

　　【學(xué)校官網(wǎng)】http://www.njcx.com/#/webOne/main/index

　　【學(xué)校簡(jiǎn)介】南京市長(zhǎng)江路小學(xué)創(chuàng)辦于1939年9月，原名類思小學(xué)，是美國(guó)教會(huì)資助的一所私立小學(xué)。 校史上記載著豐厚的文化底蘊(yùn)和杰出的師生足跡，它是江蘇省首批實(shí)驗(yàn)小學(xué)、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教育部信息化試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體、國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)紅旗大隊(duì)。

　　1946年11月學(xué)校更名為新生小學(xué)，目的在于辦學(xué)要有新目標(biāo)，要把學(xué)生培養(yǎng)成為頑強(qiáng)不息的新主人，這是全國(guó)人民在受到日本帝國(guó)主義八年蹂躪的痛苦反思而產(chǎn)生的精神渴求，也是教育工作者的歷史責(zé)任。當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)及全體教師們愛國(guó)心切，愛生至誠(chéng)，竭盡全力為培養(yǎng)民族的下一代而努力，使民族文化得以傳播，民族精神得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　1949年4月23日，南京解放。新生小學(xué)也獲得了真正的新生，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校越辦越好，五年后，成為全市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異的學(xué)校之一，學(xué)生全面發(fā)展，家長(zhǎng)、社會(huì)好評(píng)不斷。

　　1955年轉(zhuǎn)為公辦，改名為長(zhǎng)江路小學(xué)。

　　1955年，為了使新生小學(xué)在全市起到示范作用，江蘇省教育廳決定將其改為公立，列為省重點(diǎn)小學(xué)，更名為今日的校名——長(zhǎng)江路小學(xué)，一是因?yàn)樗靥庨L(zhǎng)江路上，二是希望它能像長(zhǎng)江的波濤一樣，滾滾向前，永不停息!

　　1958年被確立為省級(jí)重點(diǎn)小學(xué)，學(xué)制為5年。

　　1954——1966年的十二年間，長(zhǎng)江路小學(xué)完成了五年制的學(xué)制改革試點(diǎn)任務(wù)，總結(jié)出了有實(shí)際意義的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)全省教學(xué)與學(xué)制改革作出了重大貢獻(xiàn)，同時(shí)也鍛煉和提高了一批骨干教師?，F(xiàn)在江蘇省的首批特級(jí)教師王蘭、莊杏珍、常靜、陳樹民都是在當(dāng)時(shí)已經(jīng)在省內(nèi)外頗有名氣的教師了。他們?yōu)殚L(zhǎng)江路小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的青春，無私奉獻(xiàn)了自己的聰明才智，他們是長(zhǎng)江路小學(xué)的寶貴財(cái)富。

　　1983年11月，時(shí)任團(tuán)中央書記處書記、全國(guó)青聯(lián)主席的胡錦濤同志陪同羅馬尼亞共青團(tuán)第一書記一行來校視察，對(duì)長(zhǎng)小的工作給予贊賞。

　　1984年被確立為學(xué)制改革試點(diǎn)學(xué)校之一，和9中掛鉤進(jìn)行五四學(xué)制的試驗(yàn)，為期10年。

　　1984年8月，經(jīng)市教育局推薦省教育廳批準(zhǔn)，長(zhǎng)江路小學(xué)成為江蘇省大改試點(diǎn)學(xué)校，與南京九中一起實(shí)行“五四學(xué)制一條龍”的學(xué)制改革試點(diǎn)，取得較大反響。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后來校了解改革情況;1987年，由于體育工作成績(jī)突出，學(xué)校榮獲“全國(guó)體育傳統(tǒng)先進(jìn)學(xué)?！钡墓鈽s稱號(hào)，并榮獲霍英東體育基金獎(jiǎng);三年后，再次榮獲全國(guó)先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，并榮獲國(guó)家體委授予的“雛鷹起飛”表彰，派代表去北京參加表彰大會(huì)，應(yīng)邀觀看了亞運(yùn)會(huì)。

　　1990年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出和諧教育思想。

　　1992年，在區(qū)教科所立項(xiàng)，正式開展和諧教育的研究。通過開發(fā)一系列活動(dòng)類課程，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。多年來，學(xué)校以“和諧教育”為辦學(xué)特色，引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)之路;堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，努力發(fā)掘?qū)W生的潛力，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了豐碩的成果。

　　1995年掛牌“南京市體操運(yùn)動(dòng)學(xué)?！?，并于當(dāng)年恢復(fù)為六年制。

　　從1994——2001八年間，學(xué)校的“八五”、“九五”均以和諧教育為主導(dǎo)課題，繼承和發(fā)展和諧教育思想，從教育的視角，高舉“和諧教育”大旗，促進(jìn)教師學(xué)生全面和諧的發(fā)展;從課堂教學(xué)入手，緊緊抓住學(xué)校的電教媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，凸顯信息社會(huì)教育的鮮明個(gè)性，始終站立在教育現(xiàn)代化的前沿，與時(shí)俱進(jìn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。 “和諧教育”正在逐漸成為長(zhǎng)江路小學(xué)的品牌，樹立全新的教育觀念: 營(yíng)造和諧校園、構(gòu)建和諧課程、實(shí)施和諧管理、打造和諧文化……讓師生在充滿智慧的校園中和諧共生。全體師生堅(jiān)守“學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“和諧 · 卓越”的校風(fēng)，以著名特級(jí)教師王蘭、劉軍為代表的優(yōu)秀教師群體以“愛職業(yè)、愛兒童”為職業(yè)精神，一切為了學(xué)生的和諧發(fā)展。

　　2002年8月，玄武區(qū)教育布局調(diào)整，鄧府巷小學(xué)并入長(zhǎng)江路小學(xué)。