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2023-01-30
優(yōu)美句子賞析 經(jīng)典優(yōu)美句子摘抄及賞析
更新時(shí)間：2022-07-09 06:12:52作者：佚名
世界上沒(méi)有什么比時(shí)鐘更冷漠了：在你出生的那一刻，在你盡情享受摘花的青春夢(mèng)想的那一刻，它以同樣的精度滴答作響。
賞析：這句話(huà)用比喻人格化等等，寫(xiě)著無(wú)情的時(shí)鐘，提醒我們要珍惜時(shí)間。
人走在秋天里，腳踩著腳，披著頭發(fā)，肩膀像有意或無(wú)意的飄浮著，不明艷金與金。
賞析：這句話(huà)運(yùn)用了比喻修辭，把落葉比作黃金，形象生動(dòng)。
我愛(ài)激流的箭，激流如奔跑的那種舞蹈力量，驅(qū)策著我青春向上的靈魂；我想起那橋流水人的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)著我幼小的思緒，觸動(dòng)了我的鄉(xiāng)愁心弦；我明白了花紅的日出河像火一樣，春天的河水綠得像藍(lán)一樣的寧?kù)o，那樣的香，觸動(dòng)了我年少自大的思想，給了我冷靜的思考。
賞析：用平行手法串聯(lián)詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)。
大雪紛飛，白得不實(shí)不實(shí)，冷得清醒，雪是一股持續(xù)升騰的硬勁，壓得人呼吸困難，冷得眼睛酸。
賞析：這句話(huà)用了疊字，展現(xiàn)了課文的音韻美，表達(dá)了雪冷艷和蒼涼的美。
他悲傷地仰望天空，星星像翡翠百合漂浮在清澈的湖面上。
這句話(huà)用比喻把星星寫(xiě)得很生動(dòng)，把星星比作百合，突出它的干凈和純凈，把夜空比作湖水，寫(xiě)出它的平靜和美麗。然而，在這一切美麗之中，我卻要死去，以反映我的悔恨。
當(dāng)花瓣飄落到地上還鮮艷的時(shí)候，就像祭壇上的一只大鳥(niǎo)蛻去了羽毛，悲嘆而去。
賞析：這句話(huà)采用了修辭格，把落花比作羽毛，表達(dá)了牡丹出眾的風(fēng)采。
海水洶涌澎湃，吞沒(méi)了遠(yuǎn)近大小的島嶼。
賞析：瘋狂、狂暴、吞沒(méi)這些充滿(mǎn)力量的文字，描述了大海豪放、無(wú)畏的性格。
幾個(gè)小伙伴，借著月光畫(huà)竹影，你，我一幅畫(huà)，參差，明明暗中，其實(shí)有一點(diǎn)中國(guó)畫(huà)。
賞析：僅用幾筆，我就寫(xiě)了一些我朋友的照片。我很幽默，很幽默。簡(jiǎn)潔而獨(dú)特的筆觸，讓我充滿(mǎn)了豐子愷作品的獨(dú)特魅力。
當(dāng)花瓣飄落到地上還鮮艷的時(shí)候，像祭壇上的大鳥(niǎo)蛻去了羽毛，悲嘆著英雄式的遠(yuǎn)去。
賞析：這句話(huà)采用了修辭格，把落花比作羽毛，表達(dá)了牡丹出眾的風(fēng)采。
遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了海的夢(mèng)。
賞析：它是一個(gè)連接上面和下面。它是連接大海從睡眠到醒來(lái)和潮汐從下降到上升的紐帶。
橙紅色的房子，像老和尚穿著明亮的袈裟，低垂著頭和眼睛，受著雨的洗禮。
賞析：這句話(huà)運(yùn)用了修辭手法，把房子比喻成老和尚，寫(xiě)出了雨中房子的平靜和寒冷。
幾分鐘后，可能是大雨，可能是小雨下，可能是陰天，大海已經(jīng)被霧堵住了，在你來(lái)到這里之前，你很難看到基隆，因?yàn)檫@里的自然美景讓你目不暇接，目不暇接。
賞析：這個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了表達(dá)的語(yǔ)勢(shì)，寫(xiě)出了基隆的天氣千變?nèi)f化，基隆的雨來(lái)得急、來(lái)得快，表達(dá)出作者對(duì)這一自然美景的贊美。
心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿(mǎn)灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶(hù)。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，快樂(lè)就有了更多更大的空間。
賞析：人，只有量力而行，該放就放，當(dāng)止則止，才能在輕松快樂(lè)的節(jié)奏中，收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。
苦樂(lè)全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無(wú)傷她的自尊。擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生，并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票。滿(mǎn)足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。
賞析：你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園，有自已所樂(lè)于安享的花花世界。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
賞析：微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂(yōu)傷。
承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會(huì)品出真正的香醇甜美。
賞析：人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定會(huì)有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話(huà)語(yǔ)稱(chēng)起來(lái)不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上；當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話(huà)扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
賞析：一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
人生如夢(mèng)。生命從無(wú)到有，又從有走向無(wú)，生生死死，構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無(wú)常這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，人生有如夢(mèng)幻。因此，一個(gè) 人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢(mèng)”， “人生幾何”，從生命的短暫性來(lái)說(shuō)，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個(gè)永久的話(huà)題；“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，與永恒的自然相比，人生不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
賞析：從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，在這大自然的包容中，在這歷史的長(zhǎng)河中， “人過(guò)留跡，雁過(guò)留聲”，人來(lái)到這世界上走一遭，應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語(yǔ)言精致優(yōu)美，富有感染力，言語(yǔ)間充滿(mǎn)了對(duì)桐花的喜愛(ài)，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開(kāi)放的勝景。
他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話(huà)運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫(xiě)出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
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