周朝有多少年 周朝建立了多少年
2023-01-30
更新時間:2022-08-23 17:37:57作者:未知
早在辦曉莊師范學(xué)校的時候,陶行知就提出了生活即教育、社會即學(xué)校和教學(xué)做合一等理論,教導(dǎo)師生們與勞動人民相結(jié)合,教人民進(jìn)步者,拜人民為老師。
山海工學(xué)團(tuán)剛成立的時候,農(nóng)民的孩子有了讀書的地方,燒香拜佛的紅廟成了教室,可是沒有孩子們用的桌椅。上課的時候,同學(xué)們帶來自己的凳子,有大有小,高低不一。一星期以后,學(xué)校請來了木匠師傅,他悶著頭做凳子,一天能做好幾個。陶行知走過來,看見木匠師傅滿身是汗,就遞給他一杯水,說:我們不是請你來做凳子的。木匠疑惑地望著陶行知:那叫我來做什么?
我們是請你來做‘先生’的。
我可不識字。木匠慌了。
陶行知笑著說:我是請你來指導(dǎo)學(xué)生做木工的。你如果教會一個人,就可得一份工錢。如果一個也沒教會,那么就算你把凳子全做好了,還是一文工錢也得不到。木匠顯出為難的樣子。陶行知親切地說:不要緊,你不識字我們教你。我們不會做木工,拜你為先生。我第一個向你學(xué)。說著,陶行知拿起一把鋸,對準(zhǔn)木板上劃好的線就吭哧吭哧地鋸起來。
第二天,廣場上擺著木匠工具,老師帶著孩子們來學(xué)做凳子。有個小朋友嘟囔著:我們是來讀書的,不是來做木匠的。一個大人看見孩子拿起工具,不小心就很容易弄破手,也皺起眉直搖頭。這時,陶行知笑著說:我有一首詩讀給大家聽聽:‘人生兩個寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,才算是開天辟地的大好佬?!銈兛磳懙萌绾涡∨笥讯寂氖终f好,那個大人也不好意思地笑了。
從此,每天孩子們都學(xué)做凳子,他們也當(dāng)小先生,教木匠師傅認(rèn)字。3個月后的一天,教室里的50個孩子,都坐著自己做的凳子。講臺上還有孩子們自己制作的杠桿、滑車等玩具和儀器。家長們擠在窗口、門外,信服地點頭叫好。陶行知在講臺前,念起了一首剛寫好的詩:他是木匠,我是先生。先生學(xué)木匠,木匠學(xué)先生,哼哼哼,我哼成了先生木匠,哼哼哼,他哼成了木匠先生。孩子們看看坐在他們身邊一起聽課的木匠,大家都笑了。
姚文采是陶行知的同鄉(xiāng),陶行知請他到曉莊學(xué)校教生物課。第一次上課,陶行知就讓他先把書本擺到一邊去,要隨時教育、隨地教育、隨人教育。姚老師教了10多年生物課,從來沒有不帶書本去上課的時候,他弄不懂陶行知是什么意思。傍晚,他看見陶先生與兩個叫花子在親熱地交談。陶先生和那兩個人談完話,就叫學(xué)生領(lǐng)他們?nèi)ハ丛?,然后告訴姚文采:這是我從南京夫子廟請來的兩位老師,來教大家捉蛇。曉莊附近有許多蛇,經(jīng)常咬傷人,讓蛇花子來教大家捉蛇,你看怎么樣姚文采沒說話。
只要擊中要害,蛇并沒有什么可怕呀!大家還懂得了蛇沒有腳為什么跑得快,蛇沒有耳朵怎么聽得見聲音,以及蛇是老鼠的克星等知識。姚老師終于理解了陶先生的用心。他帶領(lǐng)學(xué)生采集辬本;把挖草藥的老農(nóng)請來教認(rèn)草藥;請種花木的花匠來教種植花木的方法;請中國科學(xué)社的專家來教怎樣辨別生物科別及定學(xué)名。曉莊附近的花草樹木都掛起了學(xué)名牌,生物課從此上得生動活潑。
陶行知身為高等學(xué)府的教授、全國著名的教育家,卻沒有一點架子,時時注意拜普通的勞動人民為老師,他是我國千百萬教師的楷模,更是知識分子最早和勞動人民相結(jié)合的先驅(qū)。