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2023-01-30
著名教育家徐特立的一生，著名教育家徐特立的一生是什么
更新時(shí)間：2022-10-04 08:22:37作者：智慧百科
徐特立簡(jiǎn)介
徐特立（1877年2月1日—1968年11月28日），又名徐立華，原名懋恂，字師陶，中國(guó)革命家和教育家，湖南善化（今長(zhǎng)沙縣江背鎮(zhèn)）人。他是毛澤東和田漢等著名人士的老師。被尊為“延安五老”之一。
1911年參加辛亥革命，1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年8月參加南昌起義。1931年11月當(dāng)選為中華蘇維埃共和國(guó)中央執(zhí)行委員會(huì)委員。1934年參加長(zhǎng)征。新中國(guó)成立后，曾任中央人民政府委員會(huì)委員。1968年11月28日在北京逝世，享年91歲。
著作大都收集在《徐特立教育文集》和《徐特立文集》中。黨中央曾評(píng)價(jià)他“對(duì)自己是學(xué)而不厭，對(duì)別人誨人不倦”，“中國(guó)杰出的革命教育家”。
徐特立生平經(jīng)歷
一、積極求新
徐特立生于1877年，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正一步一步淪為半殖民地半封建社會(huì)。從世界形勢(shì)來(lái)看，英、法、美等國(guó)家在全世界大肆侵略擴(kuò)張，搶占殖民地；國(guó)內(nèi)，清王朝即將走到盡頭，對(duì)內(nèi)政治腐朽，對(duì)外卑躬屈膝。在這種形勢(shì)下，有識(shí)之士紛紛探尋救國(guó)救民的道路。
年幼的徐特立生活在湖南長(zhǎng)沙縣的農(nóng)村，母親的早逝、父親的整日勞累和生活的極度窘迫，使他初嘗人世的艱辛。1886年，飽嘗沒(méi)有文化苦頭的父親東拼西湊了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，將9歲的徐特立送進(jìn)私塾讀書(shū)。
在私塾讀過(guò)的詩(shī)歌、古文中，明末清初學(xué)者朱柏廬寫(xiě)的《治家格言》和明代忠臣楊椒山感情充溢的遺囑，對(duì)徐特立產(chǎn)生了深刻的影響。16歲時(shí)，徐特立因家中親人去世，必須自謀生計(jì)而不得不輟學(xué)。經(jīng)過(guò)幾年摸索，18歲時(shí)徐特立終于作出從文的決定，“確定教書(shū)兼習(xí)科舉業(yè)”“可以進(jìn)步，又可謀生”。
于是，徐特立一邊在家鄉(xiāng)教蒙館，一邊“兼習(xí)科舉”，苦讀八股。但他反對(duì)考秀才用的死八股，特別是在得到長(zhǎng)沙舉人陳云峰的勸告后，徐特立立志求真知而不再把精力放在八股文上，“從此我不做八股了，成了一個(gè)好漢學(xué)的青年”。
他甚至制訂了“十年破產(chǎn)讀書(shū)計(jì)劃”，一心“讀書(shū)求學(xué)問(wèn)，進(jìn)學(xué)不進(jìn)學(xué)不去管他”。在博覽經(jīng)史子集的同時(shí)，徐特立積極閱讀《湘學(xué)報(bào)》、《湘報(bào)》等傳播西方文明的書(shū)刊，特別喜愛(ài)康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等人寫(xiě)的那些針砭時(shí)弊、議論時(shí)政、激情洋溢的文章，一度自命為康梁的信徒。
1905年，清廷明令取消八股取士，改考經(jīng)義，并加歷史、地理。28歲的徐特立參加考試，在3000名考生中名列第19名。雖然后來(lái)因經(jīng)濟(jì)困難而又不愿接受富家子弟的資助而放棄了復(fù)試，但他的名聲不脛而走，各處學(xué)堂爭(zhēng)相聘用，他不再需要為生計(jì)擔(dān)憂(yōu)。
然而，他并不安心于農(nóng)村塾師的職 業(yè)，更不迷戀于個(gè)人的小康家庭。他考慮的問(wèn)題，已經(jīng)迥異于20歲以前主要為個(gè)人職業(yè)、家庭和前途著想，進(jìn)而覺(jué)得該為國(guó)家民族分憂(yōu)了。他覺(jué)得自己應(yīng)該離開(kāi)家鄉(xiāng)，到更為廣闊的天地中去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索救國(guó)救民的道路。
他考入了由同盟會(huì)會(huì)員周震鱗在長(zhǎng)沙城創(chuàng)辦的寧鄉(xiāng)速成師范，學(xué)習(xí)教育學(xué)、自然科學(xué)等新知識(shí)和西洋史、東洋史等講授資產(chǎn)階級(jí)革命的課程，開(kāi)始接受資產(chǎn)階級(jí)民主思想。
二、教育救國(guó)
隨著立憲派組織發(fā)動(dòng)的三次大規(guī)模的請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)相繼失敗，徐特立逐漸認(rèn)識(shí)到改良主義在中國(guó)行不通，必須通過(guò)革命推翻清政府的統(tǒng)治。于是，他向革命黨人林伯渠等人了解革命形勢(shì)，表示要追隨孫中山，參加革命。1911年武昌起義爆發(fā)，在湖南還是黑云壓城之際，徐特立約集一些進(jìn)步教員，到處宣傳演講，號(hào)召大家支持革命。
湖南光復(fù)后，徐特立擔(dān)任省臨時(shí)議會(huì)的副議長(zhǎng)，一心為新政權(quán)的建設(shè)出力。然而官場(chǎng)的腐敗，使他很快感到失望和憤慨。他相繼辭去省議會(huì)副議長(zhǎng)和省教育司科長(zhǎng)的職務(wù)，決心回到教育界，用教育來(lái)改革人心，以實(shí)現(xiàn)教育救國(guó)的愿望。
他創(chuàng)辦并苦心經(jīng)營(yíng)著長(zhǎng)沙師范，并到湖南第一師范等學(xué)校任教。他的崇高品德、淵博學(xué)識(shí)以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，對(duì)毛澤東、蔡和森等許多有志匡時(shí)救國(guó)的學(xué)子產(chǎn)生了深刻的影響。
三、逆境入黨
1924年夏，徐特立回到國(guó)內(nèi)，繼續(xù)致力于湖南教育。他創(chuàng)辦長(zhǎng)沙女子師范并擔(dān)任校長(zhǎng)，同時(shí)兼任長(zhǎng)沙師范、湖南省立第一女子師范的校長(zhǎng)，精心治理三所學(xué)校，繼續(xù)實(shí)踐他教育救國(guó)的宏愿。
隨著國(guó)民黨一大召開(kāi)，國(guó)共合作，國(guó)民黨實(shí)行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策。在中共湖南省委組織部部長(zhǎng)何叔衡的建議下，徐特立參加了國(guó)民黨左派，以圖“一起來(lái)促進(jìn)國(guó)民革命”。
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