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苻堅簡介

前秦宣昭帝苻堅（338年—385年10月16日），字永固，又字文玉，小名堅頭，略陽臨渭（今甘肅秦安縣）人，氐族。十六國時期前秦政權(quán)君主（357~385年在位），惠武帝苻洪之孫、丞相苻雄之子。

在位前期，勵精圖治，重用漢人王猛，推行“休養(yǎng)生息，加強生產(chǎn)”政策，實現(xiàn)國力強盛，接著以軍事力量消滅北方多個獨立政權(quán)，成功統(tǒng)一北方，并攻占了東晉領(lǐng)有的蜀地，與東晉南北對峙。

建元十九年（383年），興兵南下，發(fā)動淝水之戰(zhàn)。意圖消滅東晉，一統(tǒng)天下。最終敗給東晉謝安、謝玄率領(lǐng)的北府兵，導(dǎo)致前秦陷入混亂，各民族紛紛獨立。

建元二十一年，為后秦武昭帝姚萇殺害，終年四十八，謚號宣昭皇帝，廟號世祖。

苻堅生平經(jīng)歷

一、氐族異童

苻堅，苻雄之子，前秦奠基者苻洪之孫，前秦開國君主苻健之侄，祖籍略陽臨渭（今甘肅秦安東南）。其祖先世代為西戎酋長。在后趙石虎進攻關(guān)中時，苻洪率族歸服，并遷徙到現(xiàn)今的河北臨漳一帶。后又投靠東晉，被任為征北大將軍，不久自稱秦王。

苻洪死后，其子苻健在公元351年入據(jù)關(guān)中，次年稱帝，建都長安。苻健是苻堅的伯父。苻堅的父親苻雄因輔佐長兄創(chuàng)業(yè)有功，被封為東海王。

史稱苻堅自有貴相，傳說他背后有讖文曰：“草付臣又土王咸陽”，“草付”是“苻”；“臣又土”是繁體的“堅”，也就是說，他將來就要在咸陽稱王立國了，這條讖文在迷信的古人看來是非常吉利的事，于是就為他取名“苻堅”。

也許正是應(yīng)驗了讖文中的話，苻堅自幼聰明過人，七歲時就知道幫助周圍的小伙伴了。八、九歲時，言談舉止猶如大人，所以倍受祖父苻洪的寵愛。

二、政變登位

公元354年（皇始四年），苻雄去世，苻堅襲父爵東海王。另亦獲授龍驤將軍，苻健更以苻洪曾經(jīng)在后趙獲授此號勉勵苻堅，苻堅當(dāng)時亦“揮劍捶馬”，被苻健的話所感動和激勵，士卒見此，亦心服苻堅。苻堅當(dāng)時亦博學(xué)多才藝，更有經(jīng)略大志，廣交豪杰。

公元355年（前秦皇始五年），苻健病死，其子苻生繼承帝位。苻生是天下少有的暴君，視殺人如兒戲。每逢接見大臣，都讓侍從箭上弦，刀出鞘、鐵鉗、鋼鋸等擺放跟前。看誰不順眼，就隨即殺掉。如哪位大臣有所勸諫，就被視為誹謗，殺之；若有人說句奉承話，就被視為獻媚，亦殺之。因此，朝中人人自危。

公元357年（壽光三年），姚襄謀圖關(guān)中，并聯(lián)結(jié)前秦境內(nèi)的羌人，苻堅與苻黃眉、鄧羌等人率兵抵抗，終在鄧羌成功誘使姚襄出擊而由苻黃眉率主力將姚襄擊敗，并擒殺姚襄，逼令姚襄弟姚萇率其部眾歸降前秦。然而，當(dāng)時前秦皇帝苻生賞罰失當(dāng)，兇殘好殺，苻黃眉因立大功后未受褒賞，反受侮辱而謀反。

苻堅感到實力不足，不敢輕易動手，而在暗中謀劃?；蛟S苻生也聽到了風(fēng)聲，在公元357年的一個夜晚對一位侍女說：“苻法和苻堅兄弟也不可信賴。明天就把他們除掉。”

侍女等苻生熟睡后，秘密報告了苻堅。苻堅兄弟才不得不立即采取行動，召集親兵，分兩路沖進苻生的王宮，把睡懵懵的苻生拉到另外一個房間幽禁起來，廢為越王。

廢苻生后，苻堅將帝位讓給庶兄苻法，但苻法自以庶出不敢受，苻堅在群臣的勸進下即位，并降號天王，稱“大秦天王”，改年號永興，實行大赦。后遣使殺了廢帝苻生，謚其曰厲。

三、富國強兵

隨著苻堅對吏治的整頓，恣意妄為，貪污受賄等腐敗現(xiàn)象日趨消除，社會風(fēng)氣和社會治安大為好轉(zhuǎn)。苻堅又開始了禮治建設(shè)，也就是設(shè)立學(xué)校辦教育，提高民眾的文化素質(zhì)，培養(yǎng)治國人才。

他自幼學(xué)習(xí)漢族文化，仰慕儒家經(jīng)典，為扭轉(zhuǎn)氐族迷信武力，輕視文化知識的落后觀念，積極恢復(fù)了太學(xué)和地方各級學(xué)校，廣修學(xué)宮，招聘滿腹經(jīng)綸的學(xué)者執(zhí)教，并強制公卿以下的子孫入學(xué)讀書。苻堅每月到太學(xué)一次，考問諸生經(jīng)義，品評優(yōu)劣，勉勵他們刻苦學(xué)習(xí)。

苻堅還親自挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，讓他們到各級權(quán)力機構(gòu)任職。同時規(guī)定：俸祿百石以上的官吏，必須“學(xué)通一經(jīng)，才成一藝”。如果不通一經(jīng)一藝，則一律罷官為民。

由于苻堅的大力倡導(dǎo)，并同官吏的選任結(jié)合，前秦很快就出現(xiàn)了勸業(yè)競學(xué)、養(yǎng)廉知恥的風(fēng)氣。不僅培養(yǎng)了官僚后備隊伍，提高了統(tǒng)治階層的文化素質(zhì)，同時也促進了民族間的文化交流。