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可為什么我玩了這么多游戲還是很笨。

在互聯(lián)網(wǎng)與智能設(shè)備日漸流行的今天，未成年人使用數(shù)字設(shè)備的時間也在成倍增長。根據(jù)美國兒童青少年精神協(xié)會2020年的調(diào)查報告來看，8-12歲的兒童平均每天會在看視頻、玩游戲、刷社交媒體這些數(shù)字媒介上花費4-6小時，占據(jù)了他們大半的休息時間。

孩子們長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)社交娛樂讓一旁的家長們操碎了心，而這些五花八門的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容是否會對未成年群體產(chǎn)生無法挽回的負(fù)面影響也一直是熱議的話題。

近日，知名科學(xué)期刊《自然》（Nature）子刊Scientific reports刊載了一篇科研論文，針對上述問題給出了他們自己的答案。就結(jié)果而言，他們得出的結(jié)論恐怕有些顛覆大眾認(rèn)知。

在這篇題為《數(shù)字媒介對兒童智力的影響》的論文中，研究人員認(rèn)為，玩游戲、看視頻、刷社交媒體并不會對兒童的智力發(fā)展產(chǎn)生明顯的負(fù)面影響，相反，在對比實驗中，這些娛樂媒介切實地為參與實驗的兒童帶來了不同程度的智力提升。值得一提的是，這其中電子游戲帶來的提升尤為顯著。

關(guān)于“玩游戲影響智力”的調(diào)查研究在此前也不在少數(shù)，把相應(yīng)的關(guān)鍵詞輸入進搜索引擎，你能找到成堆的專業(yè)實驗報告，但在《自然》刊載的這篇論文中特別指出，將“社會經(jīng)濟地位”以及“遺傳傾向”包含在內(nèi)的分析調(diào)查少之又少，而偏偏這兩大因素又能很大程度上左右孩子們看電視、玩游戲的習(xí)慣，例如家境貧寒的孩子會將這類娛樂媒介當(dāng)作逃避現(xiàn)實的手段沉迷其中，而相應(yīng)的遺傳背景同樣也有可能改變他們的娛樂方式。

為此，研究人員選擇了一個大型縱向樣本，在種族、民族、社會經(jīng)濟地位等多方外部因素保持相對一致的前提下，對9855名來自美國的9-10歲的兒童進行了初步分析并在兩年后對其中的5169人進行了跟蹤調(diào)查，針對“有效學(xué)習(xí)、理性思考、理解復(fù)雜想法和適應(yīng)新情況的能力”等多維度對接受實驗的孩子們的智力進行評估。

在多輪研究測試后，研究人員認(rèn)為，熱衷于電子游戲的孩子在這兩年的跟蹤調(diào)查中智力提升最為明顯，他們甚至指出，在合理健康的時間管理下，玩電子游戲的時間越多，智力的增益越大。

值得注意的是，在這一研究中，男孩在游戲上花費的平均時間大約是女孩的兩倍，但這并不意味著前者借助電子游戲所帶來的智力提升比后者高，性別的差異并未對智力產(chǎn)生明顯影響，只不過研究調(diào)查中智力偏高的女孩會更頻繁地打開電子游戲。

在這篇論文中，研究人員高度贊許了電子游戲相較于其他娛樂活動對于智力的提升，并列舉出了數(shù)篇相關(guān)論文以及研究實驗對這一觀點進行作證，強調(diào)了電子游戲在增強注意力、言語和空間工作記憶以及視覺空間技能等多方面均存在顯著的益處。但同時，他們也承認(rèn)，電子游戲?qū)χ橇Ξa(chǎn)生負(fù)面影響的文獻(xiàn)也不在少數(shù)，要如何破除這一矛盾或許還有待研究人員們進一步的研究分析。

需要強調(diào)的是，本次研究的調(diào)查群體嚴(yán)重偏向于歐美個體，這份調(diào)查報告顯然在白人群體中擁有更高的準(zhǔn)確性與普遍性，且由于不同國家的兒童對于電子游戲類型的偏好各不相同，因此研究人員也認(rèn)為，要將這份調(diào)查結(jié)果生搬硬套地推廣至其他國家，恐怕會不太合適。

不過更重要的是，智力是多方面因素共同催生的抽象概念，除開電子游戲，研究人員們也強調(diào)了父母教育對于孩子的智力變化產(chǎn)生的明顯影響。父母為孩子提供遺傳基因，為孩子搭建家庭環(huán)境，管控孩子的娛樂時間，家長的一舉一動都會對孩子的成長產(chǎn)生無法忽視的影響。家長該如何正確有效地引導(dǎo)孩子健康成長，或許才是促成孩子智力發(fā)展最為關(guān)鍵的要因。