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      1. 在《魚(yú)燈》里找到“年味”

        更新時(shí)間:2023-01-20 21:10:19作者:智慧百科

        在《魚(yú)燈》里找到“年味”


        魚(yú)燈

        小袁已經(jīng)一個(gè)人在上海打拼很多年了。他并不覺(jué)得離開(kāi)老家有太多遺憾。那里有他懷念的事物:粉墻、黛瓦、馬頭墻,母親做的菜;但還有一些人和事讓他感到束縛與無(wú)奈——父親是個(gè)老古板,抱著做了一輩子的魚(yú)燈不撒手。小袁不想像父親那樣一輩子留在村里。為了追求自我、理想和未來(lái),他選擇離開(kāi)。

        因?yàn)榕笥褜?duì)魚(yú)燈節(jié)感興趣,小袁帶他們一起回了家。初回家鄉(xiāng)的感覺(jué)是快樂(lè)的,踏上熟悉的小路,問(wèn)候親戚朋友,在廚房偷吃母親剛炸出鍋的丸子……然而很快,小袁快樂(lè)的情緒在見(jiàn)到父親的那一刻變得百感交集:父親頭發(fā)白了,眼睛花了,雙手卻一直緊握著做魚(yú)燈的竹條,熟練地編出一個(gè)又一個(gè)零件。


        家的味道

        回憶交織,小袁想起了離家那年的不愉快——

        “咱們家的魚(yú)燈一直要做最大的?!备赣H說(shuō),“你也來(lái)幫忙?!?/p>

        “不?!眱鹤泳芙^了,“過(guò)完節(jié)我就走。”

        盡管嘴上拒絕,小袁還是決定幫父親的忙。在裝上魚(yú)尾時(shí),他不小心碰翻了蠟燭,辛苦做好的魚(yú)燈付之一炬,父子因此大吵一架。小袁沒(méi)有解釋這是個(gè)意外,獨(dú)自離家。


        燃燒的魚(yú)燈是回憶與現(xiàn)實(shí)的交接點(diǎn)

        還沒(méi)想好怎樣化解這段往事帶來(lái)的尷尬,小袁就遇上了另一個(gè)難題:父親突然跑出了家門(mén),沒(méi)人知道他去了哪里。

        小袁只能向村里的親朋好友一路打聽(tīng)一路問(wèn),追到了后山上。


        《原神》2023新春短片《魚(yú)燈》


        《魚(yú)燈》

        事實(shí)上,在看到新春短片《魚(yú)燈》時(shí),我的體驗(yàn)和預(yù)想中的不太一樣——這與我對(duì)《原神》的印象有關(guān)。我也玩《原神》,盡管比較佛系,但游戲里每張地圖中潛藏的細(xì)節(jié)都讓我津津樂(lè)道。對(duì)我而言,游戲最令人著迷的地方便是對(duì)幻想世界細(xì)致入微的描繪。

        例如,以東方文化為背景創(chuàng)作的“璃月”地區(qū)會(huì)讓我有種“回家”似的親切感。從隨處可見(jiàn)的雕梁畫(huà)棟到石碑上的詩(shī)詞、仙人的傳說(shuō),我看到了很多熟悉的影子。遺落在圣遺物描述中的傳說(shuō)故事、以古漢語(yǔ)為基礎(chǔ)的“璃月文”,以及一年一度放飛霄燈、歡聚一堂的“海燈節(jié)”,則讓我體會(huì)到了提瓦特大陸與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)聯(lián)。

        今年是《原神》的第三個(gè)海燈節(jié)。適逢春節(jié),賀歲短片《魚(yú)燈》也應(yīng)時(shí)推出,在視頻網(wǎng)站、游戲論壇,乃至我社交平臺(tái)的首頁(yè)時(shí)間線上都占據(jù)了頗為顯眼的位置。于我而言,這段短片成了一個(gè)誘因,讓我更加想要去關(guān)注游戲之外、玩家社群的情緒——比起劇情PV發(fā)布時(shí)對(duì)于游戲內(nèi)容的激烈討論,玩家們?cè)凇遏~(yú)燈》面前展示出了更加溫情的氛圍,正如《魚(yú)燈》帶給我的體驗(yàn):平和,且踏實(shí)。


        談起“節(jié)日”與“故鄉(xiāng)”時(shí),人們的心情往往會(huì)變得平和

        這或許是因?yàn)橛螒蚬俜讲捎昧诵碌谋磉_(dá)方式。對(duì)于游戲伴生的劇情或角色PV動(dòng)畫(huà),米哈游可以說(shuō)是駕輕就熟,經(jīng)驗(yàn)頗豐——結(jié)合戲曲文化創(chuàng)作的劇情PV《神女劈棺》不久前登上央視小年網(wǎng)絡(luò)春晚,掀起了一次熱潮。然而,實(shí)景拍攝、真人演出的劇情短片,米哈游是第一次嘗試。

        從影片質(zhì)量上看,米哈游這次完成得不錯(cuò),看得出做了不少功課?!遏~(yú)燈》給我的整體觀感很像2018年陳可辛導(dǎo)演的短片《三分鐘》:用較短的篇幅講一個(gè)感人的故事,不追求視聽(tīng)效果上的炫技與信息轟炸,而是在有限的時(shí)間里擊中觀眾情感上的軟肋。作為品牌宣傳,它們?cè)趧∏檠莩鲋卸紝?duì)品牌不著一墨,只通過(guò)深層次的情感聯(lián)結(jié)給觀眾留下深刻印象。


        父親的話對(duì)著兒子說(shuō),對(duì)著自己說(shuō),也是在對(duì)所有人說(shuō)

        當(dāng)然,在《魚(yú)燈》執(zhí)行團(tuán)隊(duì)名單里,我發(fā)現(xiàn)了這種熟悉感的來(lái)源。編劇Stephen正是《三分鐘》的編?。粚?dǎo)演廖義源執(zhí)導(dǎo)過(guò)《普杰的冬天》,對(duì)真實(shí)細(xì)節(jié)與浪漫詩(shī)意的表達(dá)頗具個(gè)人特色;攝影師王維華的代表作品是2020年入圍圣塞巴斯蒂安國(guó)際電影節(jié)主競(jìng)賽單元的《烏?!罚?021年上海電影節(jié)最佳影片《東北虎》,而他最近一次打動(dòng)我則是《隱入塵煙》里油畫(huà)般的構(gòu)圖與光影——這就不難解釋影片所展現(xiàn)出的畫(huà)面質(zhì)感了。


        特寫(xiě)鏡頭凝聚了一名手藝匠人的一生


        情感

        更重要的是,米哈游在嘗試新形式的同時(shí),還保持了自身重視細(xì)節(jié)的特色。《魚(yú)燈》的劇情既不復(fù)雜也不獵奇,只是一個(gè)兩代人之間因?yàn)椴町惗a(chǎn)生分歧,最終和解的故事。但片中對(duì)情感的刻畫(huà)都落在了細(xì)微的片段上:主人公和母親聊天時(shí)偷吃的小動(dòng)作,起床時(shí)身上重重疊疊的被褥;父親看向兒子時(shí)的模糊視線,兒子對(duì)父親明為抱怨實(shí)則關(guān)切的話語(yǔ)……種種細(xì)節(jié)組成了一個(gè)個(gè)鮮明而令人備感親切的形象,而這些形象又一起構(gòu)建出了“親情”——就像我們每個(gè)人都熟悉的那樣,親情不止包含溫暖,還有苦澀與無(wú)奈,但它同時(shí)也意味著,不論如何,當(dāng)我們回頭望去的時(shí)候,那里永遠(yuǎn)有最牽掛的人。



        這樣的場(chǎng)景我們可太熟悉了——坦白地表達(dá)真實(shí)情感也許很難,但真的很重要

        《魚(yú)燈》片尾字幕中介紹了魚(yú)燈的來(lái)歷:它是傳承于安徽歙縣的一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),已有600多年歷史,是當(dāng)?shù)鼐用駪c祝元宵節(jié)最熱鬧喜慶的活動(dòng)。坦白地說(shuō),因?yàn)闆](méi)有去過(guò)歙縣,我對(duì)魚(yú)燈和魚(yú)燈節(jié)的概念其實(shí)相當(dāng)陌生,但在觀看影片時(shí),這項(xiàng)“陌生”的事物并沒(méi)有影響我走進(jìn)故事,對(duì)主人公的經(jīng)歷和情緒感同身受。甚至可以說(shuō),這些經(jīng)歷和情緒同樣存在于我的記憶之中,而短片中的故事喚醒了我的記憶,讓我聯(lián)想起自己對(duì)親情與傳統(tǒng)的認(rèn)知。


        不論對(duì)魚(yú)燈是否了解,它都能勾起我們內(nèi)心對(duì)親情、團(tuán)圓的向往

        米蘭·昆德拉曾經(jīng)借托馬斯·曼的話語(yǔ)描述出“往昔之井”的形象:每個(gè)人的使命就在于讓某些已有的形式、某些由前輩人建立的神話模式復(fù)活,并使他們得以再生。這個(gè)形象也許不是百分之百貼合所有人,但在不同年代的人們共同享有的情感聯(lián)結(jié)上,它提醒了我們一件重要的事——隨著時(shí)間和地點(diǎn)的推移,我們的文化、傳統(tǒng)與儀式感時(shí)也不可避免地會(huì)發(fā)生一些變化,就像我們?cè)诖汗?jié)時(shí)不一定吃餃子和湯圓,不一定放煙花,也不一定全家人聚在一臺(tái)電視機(jī)前,但不論什么形式,是新還是舊,是屠蘇酒還是短視頻,是夜半守歲還是手機(jī)游戲,我們的期許仍然與千年前寫(xiě)出“故鄉(xiāng)今夜思千里,愁鬢明朝又一年”的詩(shī)人相同——親情、團(tuán)圓。



        只要愿意溝通,誤會(huì)就有解開(kāi)的那天


        交匯

        在后山,小袁找到了父親。他正在修復(fù)一個(gè)巨大的魚(yú)燈。這個(gè)場(chǎng)景讓小袁回憶起了自己小時(shí)候,他與父親一起高舉魚(yú)燈,奔跑在村里的路上。

        “我要做一個(gè)最大的魚(yú)燈!”孩子笑著說(shuō)。

        “愿望說(shuō)出來(lái)就不靈了!”父親笑著說(shuō)。

        小袁拿起紙、筆和顏料,開(kāi)始和父親一起制作魚(yú)燈。在父子倆的合作之下,精美的魚(yú)燈誕生了,生動(dòng),鮮艷,明亮,映照著父親和小袁的笑容。


        在“節(jié)日”這個(gè)主題下,傳統(tǒng)與現(xiàn)代、現(xiàn)實(shí)與虛擬,我們熟悉的事物與情感都在此刻交匯

        長(zhǎng)高了的小袁與朋友們舉起魚(yú)燈,沿著小路跑向村子,鼓聲、笑聲、喧鬧聲越來(lái)越近,煙花在夜空中閃耀。小村中的魚(yú)燈節(jié)與《原神》里的海燈節(jié)在這一刻融為一體,是兒子與父親的和解,是傳統(tǒng)民俗技藝與新時(shí)代的交匯,也是現(xiàn)實(shí)與游戲的相互輝映。這些熟悉而復(fù)雜的情緒不禁讓我回想起影片中父親寫(xiě)在魚(yú)燈骨架里的字句:

        游子千里,燈燃家在。


        最美好的愿望

        本文標(biāo)簽: 魚(yú)燈  節(jié)日  屠蘇  民俗  守歲  文化盛宴