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1、允許孩子有自己的情感世界：尊重幼兒情感，對于孩子的“大驚小怪”，父母要給予充分的理解，不能嘲笑、呵斥孩子，不能對孩子的感情不屑一顧，要給予真誠的關(guān)注，與孩子之間保持一種平和的態(tài)度和寬松的氛圍，不能把成人意見和情緒強加給孩子，更不能對孩子進行“情緒污染”，用自己的不良情緒影響、壓抑幼兒，讓其情感圍著成人變化，而無法擁有自己獨立的情感世界。

2、珍惜孩子自我獨立意識：當(dāng)孩子二三歲的時候，出現(xiàn)了最初的自我概念，開始出現(xiàn)“給我”“我要”“我會”“我自己來”等自我獨立意向。心理學(xué)家指出：當(dāng)幼兒的獨立活動的要求得到某種滿足或受到成人支持時，他就表現(xiàn)出得意、高興，出現(xiàn)“自尊”“自豪”等最初的自我肯定的情感和態(tài)度，否則就出現(xiàn)否定的情感和態(tài)度。

3、父母無條件的愛：孩子的人格獨立和依戀安全成正比，與父母的愛息息相關(guān)。當(dāng)孩子內(nèi)在與父母的聯(lián)接越緊密，愛的濃度、純度和質(zhì)量越高，依戀關(guān)系越安全，孩子的人格獨立性才會越強。父母美其名曰為了培養(yǎng)孩子的獨立性而過早和孩子分床睡，很小就把孩子放在托兒所、幼兒園，讓孩子從小就寄宿，讓孩子在外地上學(xué)，殊不知，這對孩子來說是父母的拋棄，心里就會缺乏安全感，面對外在環(huán)境會自卑，獨立的人格也無法建立。