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1、父母先要觀(guān)察孩子的表現(xiàn)。像我老公一樣，對(duì)孩子吼叫式的關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是一種精神暴力。很多父母常犯這樣的錯(cuò)誤，愛(ài)之深責(zé)之切。可我們需要明白的是，孩子需要的不是輕蔑的眼神，不是吼罵的關(guān)懷，孩子的精神不該承受這些隱性暴力。

2、與孩子深度溝通。俗話(huà)說(shuō)，溝通可以解決80%的問(wèn)題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長(zhǎng)第一時(shí)間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長(zhǎng)溝通，可以找一個(gè)和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能開(kāi)展下一步的開(kāi)導(dǎo)。

3、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話(huà)，如“我一定能成功”。