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一次教育論壇上，周?chē)?guó)平和許多學(xué)者就當(dāng)前語(yǔ)文教育問(wèn)題發(fā)聲：“我的文章經(jīng)常被用作語(yǔ)文考試卷子，我認(rèn)為這種考試方式極為可笑，極為荒唐……”

說(shuō)用自己文章出的題，諸如分析文章的主旨思想、段落大意、分析某句話(huà)背后的含義等，自己也不會(huì)做

周?chē)?guó)平的多篇作品被選入中學(xué)語(yǔ)文課文或被編成語(yǔ)文考題

周?chē)?guó)平說(shuō)道：“曾有一個(gè)學(xué)生拿著試卷，就我的文章讓我做一做，最后按標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分，69分，他很高興，說(shuō)比他的還低…”

記得幾年前，一篇博客《我的文章成了高考題，而我卻不會(huì)做》引起網(wǎng)民對(duì)高考的抨擊，這篇文章就是《寂靜的錢(qián)鐘書(shū)》，被選為2009年福建省高考題。周南（化名），自己試做了一遍，總分15分，得了一分…

“我對(duì)了對(duì)答案，除了第一個(gè)選擇題，我拿了1分外，其余全錯(cuò)。出題老師比我更好地理解了我寫(xiě)的文章的意思，把我寫(xiě)作時(shí)根本沒(méi)有想到的內(nèi)涵都表達(dá)出來(lái)了?！敝苣显诓┛蜕线@樣寫(xiě)道。

一個(gè)教育家講：“當(dāng)前，語(yǔ)文教學(xué)出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō)：小朋友們，請(qǐng)看窗外你們看到了什么？

孩子們爭(zhēng)先搶后地說(shuō)：“看到了藍(lán)天白云，看到了高樓大廈……”老師說(shuō)：“錯(cuò)！標(biāo)準(zhǔn)答案是——我看到了春天～”

著名大作家在給孫子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有個(gè)題目：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次”，下面哪個(gè)說(shuō)法最接近原話(huà)？

A人的生命只有一次，所以很寶貴

B人的生命很寶貴，因?yàn)橹挥幸淮?/p>

C人應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的生命，因?yàn)樗挥幸淮?/p>

D抱歉，作者實(shí)在想不起來(lái)[黑臉]

這位作家爺爺覺(jué)得A對(duì)，B也對(duì)，C更對(duì)，陷入四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)都打不上來(lái)的窘境…

還被孫子嫌棄了一通，更別說(shuō)現(xiàn)在的家長(zhǎng)給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，簡(jiǎn)直能把家長(zhǎng)熬死[淚奔]

現(xiàn)在做題，分析的不是文章作者想要表達(dá)什么，而是猜出題老師的出題思路

當(dāng)然，通過(guò)背一些什么答題模板，也可以拿高分，無(wú)非是限制思想，固定模式[敲打]

這也許就是為什么：我是中國(guó)人，但并不影響我語(yǔ)文不及格[淚奔]