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1、冷靜下來再及時(shí)處理：教師處理打架事情時(shí)不能意氣用事，帶著火氣去處理，要克制自己的脾氣火氣，在自己冷靜下來后，再詢問事件的緣由，這樣才能保證處理公平些。

2、不可以各打三十大板：教師處理事情不能怕麻煩，什么都不問，就各打三十大板了事，這樣學(xué)生會(huì)覺得老師不負(fù)責(zé)任，學(xué)生也不知道錯(cuò)在什么地方，還會(huì)留下隱患。

3、不可以不分青紅皂白：教師的心里難免對(duì)打架雙方中的一方心存偏見，特別是學(xué)習(xí)好的學(xué)生打架時(shí)，老師會(huì)認(rèn)為都是學(xué)習(xí)差的學(xué)生的錯(cuò)，而冤枉了人家，所以不可以心存偏見，處理不公平，讓人不服。

4、讓打架雙方心悅誠服：教師處理打架事情時(shí)要心平氣和的給雙方講道理，打架本身就是雙方都已經(jīng)有了錯(cuò)，告訴雙方以后再遇到矛盾的時(shí)候應(yīng)該如何解決問題，打架是解決不了任何事情的，只會(huì)讓事情更嚴(yán)重，教會(huì)孩子處理問題的方法，讓孩子感覺到教師說的是對(duì)的，都從心里佩服教師。

5、寫好檢查以儆效尤：學(xué)生犯錯(cuò)了就應(yīng)該給以警告，寫檢查是一個(gè)不錯(cuò)的方法，實(shí)際上也是看看學(xué)生對(duì)自己犯的錯(cuò)認(rèn)識(shí)清楚了沒有，是不是還只怨恨對(duì)方，而認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。

6、打架雙方握手言和：教師處理打架事情的最好解決就是不留下隱患，很多教師往往是給打架的學(xué)生批評(píng)了，講道理了就認(rèn)為事情解決了，其實(shí)還沒有做到位，讓他們彼此承認(rèn)錯(cuò)誤，互相道歉，握手言和才是事情的終結(jié)。