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      1. 孩子早戀怎么辦 正確疏導(dǎo)孩子早戀情緒

        更新時間:2022-10-02 13:00:58作者:智慧百科

        孩子早戀怎么辦 正確疏導(dǎo)孩子早戀情緒

        在青春期的孩子,對于戀愛總是存在著一些向往,究竟孩子早戀怎么辦?當(dāng)他們早戀的時候不會將這個事情告訴父母,因為父母對待早戀的手段真的是太殘忍。我們知道早戀問題一直是家長比較頭疼的事情,那么早戀怎么辦呢?

        如何正確處理孩子早戀問題已經(jīng)成了一個家庭中的大事了。很多家長都想好好的處理,但是總是會與孩子發(fā)生爭執(zhí)。下面我們就來介紹一下孩子早戀的特點,從這里出發(fā),正確疏導(dǎo)孩子的早戀情緒。

        特點一、懵懂無知性

        這一時期的男女處于憧憬幻想階段。早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨接觸,但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認(rèn)識。

        特點二、極易變化性

        因為只是好奇才開始的戀情是處在變化的多發(fā)期。 早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對一的早戀關(guān)系缺乏持久性,一般不會持續(xù)很長時間。有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾,既想感受其中又怕被人發(fā)現(xiàn),早戀的過程中愉快和痛苦并存。

        特點三、彼此的差異性

        大多數(shù)早戀的孩子在行為上總是十分的隱秘,他們會通過書信、電話、短信的方式來傳遞感情,當(dāng)然也有的人會大方的公開,在很多場合出雙入對。在關(guān)系程度上,大多數(shù)早戀的青少年之間的活動就是在一起談?wù)摳吲d的事情,交流一下私密的感情。從人際關(guān)系來看,有的沒有超出正常的關(guān)系,但是也有的甚至發(fā)生了關(guān)系。

        有以上的介紹很清楚的可以看出,早戀的發(fā)生是在對彼此不甚了解而進行的錯誤感情糾葛的,是不確定的,有時甚至是荒謬的。因此只要作為家長能抓住這些問題的根本,從孩子的內(nèi)心矛盾的發(fā)生點入手,是很容易解決孩子早戀的問題的,希望看了我們的介紹,廣大父母能妥善對待孩子早戀。

        青少年如何走出早戀

        早戀是青少年不得不面對的一個常見的事情,我們經(jīng)常把早戀比喻成帶刺的玫瑰,說明他是美麗的,但是又容易收到傷害,青少年應(yīng)該學(xué)會面對這種早期的生理情感,而不能放任自流,如果已經(jīng)步入早戀,那么我們改如何走出早戀?

        第一、青少年要懂得花開有時的道理

        像一朵鮮花一樣,不到季節(jié)是不會開放的,愛情的花也不宜提前綻放,否則只會陷入枯萎,買進青春的少年朋友應(yīng)知道在人生的什么階段應(yīng)體驗到什么樣的生活,參與那一年齡階段的人的活動,這并不是隨心所欲的,否則會誤入歧途。

        第二、努力營造正常交往的男女交往的社會環(huán)境

        心理學(xué)表明,兒童與青少年時期的男女缺乏正常交往會使青春期的男女產(chǎn)生一見鐘情,而有異性交往的青少年有較少的羞怯感,因此,應(yīng)營造一個健康異性交往的環(huán)境。

        第三、嘗試解脫的方法

        1、轉(zhuǎn)移法

        把精力和興趣放在學(xué)習(xí)上,用探求知識的樂趣取代不成熟的戀情。

        2、處理法

        逐漸疏遠彼此之間的關(guān)系,以冷卻灼熱的感情。

        3、擱置法

        中止戀情,使雙方的愛不向?qū)Ψ絻A訴,保持純潔的友誼關(guān)系。

        這個帶有芬芳的玫瑰,開放的不合時宜,青少年要正確認(rèn)識早戀,早期發(fā)現(xiàn)并盡早正確面對并加以處理,我們可以采用上面講述的各種方法或者是其他方法,早日走出早戀,以免影響青少年的健康成長和發(fā)展。

        疏導(dǎo)學(xué)生早戀情緒

        一、著重疏導(dǎo),不盲目地批評和粗暴地扼殺

        1、溝通—打開學(xué)生心靈之窗。

        2、開展說‘愛’主題班會。

        二、家校聯(lián)合,給與學(xué)生尊重和關(guān)愛

        1、我利用家長學(xué)校開課時間與家長共同學(xué)習(xí)交流,如何正確引導(dǎo)孩子對待異性問題。與家長達成共識:不能把孩子發(fā)生早戀視作洪水猛獸,批評訓(xùn)斥、辱罵痛打,對于孩子發(fā)生的早戀行為,應(yīng)該反省自身在日常的生活中是否經(jīng)常和孩子溝通,要給予孩子足夠的尊重和溫暖。當(dāng)孩子把我們當(dāng)作自己的朋友,什么心里話都愿意和我們交流時;當(dāng)我們成為孩子親密的朋友,成為他們信賴的人,能理智地幫助他們分析利弊時,早戀就會漸漸地遠離他們身邊。

        2、平時注意學(xué)生的思想動態(tài),及時與家長溝通。要求家長除了在生活和學(xué)習(xí)上給孩子關(guān)心之外,還要關(guān)注孩子的內(nèi)心變化。在平日的生活中給孩子灌輸健康、積極向上的思想,給孩子講解必要的生理知識,引導(dǎo)孩子樹立健康的知識。

        三、開展活動

        倡導(dǎo)同異性的健康交往有很多事例以及調(diào)查結(jié)果表明,廣泛的、有距離的同異性伙伴的交往有助于滿足他們對于異性的專注與好奇,從而轉(zhuǎn)移他們“早戀”的傾向。平時,我盡可能的多組織有意義的集體活動。

        結(jié)語:以上就是關(guān)于孩子早戀怎么辦的一些建議。早戀怎么辦?面對早戀問題,父母與孩子一定要認(rèn)真的交流,更要控制好雙方的情緒,不要將事情擴大化,正確的疏導(dǎo)他們的情緒。

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