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校園霸凌，一直是難解的社會(huì)現(xiàn)象。

最近，網(wǎng)上又出現(xiàn)了好幾起相關(guān)事件。

先是童星邵一卜疑遭校園欺凌跳樓。

后有甘肅一女生，遭到另外兩名女孩及一名男孩連續(xù)扇巴掌。

魚叔最近也看了一部關(guān)于霸凌的韓國新片。

從其中得到不少反思。

2017年就已殺青，卻因尺度過大，被雪藏了五年。

直到今年才得以上映。

今天，我們就借這部影片，再一次深思校園霸凌的根源。

《想見你父母》

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本片的卡司不俗。

主演是韓國國民級(jí)老戲骨，薛景求。

和崔岷植、宋康昊并列忠武路演員三駕馬車，代表作包括《素媛》《綠洲》《薄荷糖》《茲山魚譜》等。

另一位女主演，文素麗，也是實(shí)力擔(dān)當(dāng)。

兩人曾在《薄荷糖》《綠洲》等片中有多次合作。

電影雖然在豆瓣評(píng)分一般。

但視角很獨(dú)特。

因?yàn)樗c其他故事不同，將目光聚焦在了校園之外——家長的身上。

故事發(fā)生在韓國一所頂級(jí)高中。

一名學(xué)生小金，突然投湖自殺。

雖然被幸運(yùn)地救了過來，但送到醫(yī)院后一直昏迷不醒。

事發(fā)前，小金給班主任留下了一封信。

自述了他被四個(gè)同學(xué)霸凌的遭遇。

并將這四個(gè)同學(xué)的姓名，一一道明。

而薛景求飾演的姜律師，他的兒子小姜，也位列其中。

霸凌的學(xué)生什么樣，影片暫未揭開。

而是先向我們展示了四位家長的身份和性格。

除了姜律師外，其他三方家長分別是：

醫(yī)院院長，前警察廳廳長，本校的一名數(shù)學(xué)老師。

聽完指控信后，家長們沒有絲毫關(guān)心受害學(xué)生的情況，也沒有任何反思自己孩子教育的問題。

而是立即撇清關(guān)系，轉(zhuǎn)移矛盾。

院長是四位中最飛揚(yáng)跋扈的一個(gè)。

聽完指控信件，直接跳了起來，毫無緣由地質(zhì)問老師：

「為什么我兒子的名字會(huì)在里面」

然后，彰顯一番自己兒子的「道德」和「愛心」。

「我兒子，可是每個(gè)月堅(jiān)持捐錢的好孩子」

廳長則冷靜地質(zhì)問學(xué)校：

這種霸凌現(xiàn)象，有沒有先例。

言下之意，這可能是學(xué)校的責(zé)任。

圓滑的數(shù)學(xué)老師，自然立馬否認(rèn)。

緊接著用委婉的語氣，將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到新來的臨時(shí)班主任身上。

他特別強(qiáng)調(diào)，新來的班主任是合同制的。

言下之意：

沒入編，不靠譜。

院長附和了一句。

「居然讓這種人當(dāng)班主任」

話鋒一轉(zhuǎn)：

那個(gè)孩子是不是也有問題？

數(shù)學(xué)老師順?biāo)浦邸?/p>

再次委婉地指出，這個(gè)小金是作為「社會(huì)關(guān)懷對(duì)象」進(jìn)的學(xué)校。

言下之意：

沒背景，家境差。

太極打了一輪又一輪。

皮球踢了一圈又一圈。

但也都是空說無憑。

在場的只有熟讀法律的姜律師，在理智、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈聊ナ虑榈年P(guān)鍵。

首先，他強(qiáng)調(diào)，還沒經(jīng)過調(diào)查，孩子不能被定罪。

其次，他主張：

受害學(xué)生醒來之前，信件不要公開。

以免孩子們受到輿論的影響。

而且要交由校長保管，班主任太年輕，不靠譜。

同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)，這是一封信。

受害者沒死之前，這封信還未生效為遺書。

最后，他要親自處理最重要的一環(huán)——證明兒子的清白。

潛入受害學(xué)生的宿舍，尋找證據(jù)。

然而，他最終找到的，確實(shí)一個(gè)血淋淋的罪證。

霸凌，切實(shí)存在。

在受害者小金的手機(jī)里，存著各種不堪入目的視頻。

畫面里，小金被扒光了衣服，站在鏡頭前瑟瑟發(fā)抖。

三個(gè)孩子瘋狂地對(duì)他進(jìn)行欺凌。

而姜律師的兒子，小姜，則負(fù)責(zé)在一旁錄像。

他們朝著小金扔酒瓶。

如果被躲過，還會(huì)變本加厲。

沖上前拳腳相加，在他頭上倒可樂，并逼迫他當(dāng)眾撒尿。

他們還會(huì)闖入建宇家中。

用狗鏈拴住他的脖子，牽著他四體爬行， 命令他舔食地上的食物。

膽敢不從，就舉起小刀割傷他的手腕。

看過視頻，家長們一陣沉默。

數(shù)學(xué)老師開始旁敲側(cè)擊地問，誰是主謀。

言下之意：

咱們要推出一個(gè)替罪羊。

其他家長自然不同意。

于是，他們只能聯(lián)合起來，想辦法平息事件。

第一步，銷毀證據(jù)。

本來，校長就希望此事不要聲張出去。

數(shù)學(xué)老師則進(jìn)一步投校長所好，答應(yīng)捐一棟學(xué)生度假民宿，給校長添一筆政績。

從而討來遺書，付之一炬。

第二步，賄賂人證。

一個(gè)人證是班主任。

校長拋出了一份正式編制，希望她能再也不過問，遺書的事情。

另一個(gè)人證，是受害者的好友。

她曾偷看到小金被霸凌的現(xiàn)場。

院長直接給出了一張大鈔，讓她守口如瓶。

第三步，轉(zhuǎn)移受害者。

院長 的醫(yī)院醫(yī)療條件更優(yōu)越，也便于看管照顧。

他主動(dòng)提出接收受害學(xué)生治療。

但，這并不是出于內(nèi)疚。

而是希望他一直作為植物人活下去。

醒來，不行；死了，也不行。

然而，天不遂愿。

家長們的計(jì)策，最終落了空。

小金死了。

班主任不堪良心的拷問，拒絕了校長的收買， 將真相告訴了金母 （文素麗飾） 。

并向社交媒體曝光了學(xué)校丑聞。

隨著輿論的發(fā)酵，上級(jí)部門決定立案調(diào)查。

但姜律師依然有信心。

小金的遺書和手機(jī)已經(jīng)被銷毀，案件最關(guān)鍵的證據(jù)缺失。

而且別忘了，四位家長中，有一位警察廳前廳長。

雖然已經(jīng)退休，但依然在警局有影響力。

只要所有孩子否認(rèn)，就能渡過危機(jī)。

然而，形勢發(fā)展，突然超出姜律師想象。

在審訊室時(shí)，警察就指出，小姜是唯一的霸凌者。

「你不是還劃過他的手腕嗎？」

到了法庭上，另外三個(gè)孩子統(tǒng)一口徑，將小姜描述為唯一的霸凌者。

而自己則是被害者的好朋友，是見義勇為的好孩子。

就連唯一的證人也被收買。

指認(rèn)只有一名加害者。

原來，另外三個(gè)家長早已串通一氣。

姜律師的兒子早已被設(shè)計(jì)為替罪羔羊。

「這場游戲，必須再死一個(gè)人才能結(jié)束。」

為了替兒子辯護(hù)，姜律師開始搜集證據(jù)。

線索逐漸明晰，真相也開始浮出水面。

答案卻令他愈發(fā)心痛。

因?yàn)椋?strong>小姜，也是校園霸凌的受害者。

從一年級(jí)起，小姜和小金就是最要好的朋友。

他們有很多開心的合照。

然而，小姜開始遭受三個(gè)同學(xué)的霸凌。

小金看在眼里，不愿最要好的朋友遭受屈辱。

于是向班主任告狀，結(jié)果被霸凌的三人看見。

從此之后，他們將告狀的小金，當(dāng)成新的霸凌對(duì)象。

同時(shí)，逼小姜加入他們的霸凌隊(duì)伍，為他們錄像。

了解到真相后，姜律師感到自責(zé)。

在此之前，他認(rèn)定兒子就是霸凌者。

于是堅(jiān)定地站在其他家長的陣營。

一次次銷毀證據(jù)，假裝悲劇從未發(fā)生。

直到兒子被拖入深淵，他再無法置身事外。

他找到了證人，希望她能夠改口說出真相。

然而證人卻已經(jīng)受賄，是來自對(duì)方三倍的價(jià)錢。

這筆錢，斷然是姜律師給不起的。

好在，這段對(duì)話被姜律師錄了下來。

成了他扭轉(zhuǎn)局面的關(guān)鍵證據(jù)。

案件以姜律師勝訴告終。

三名施暴者被送進(jìn)了教改所。

他的兒子則洗脫了罪名，重返學(xué)校。

生活看似又回歸了正軌。

直到他無意間看到了兒子拍下的一段視頻。

影片來到了第三次反轉(zhuǎn)：

他的兒子才是殺死小金的真兇。

原來，小金本是要去自殺的。

無盡的折磨，好友的背叛，已經(jīng)讓他陷入崩潰。

但小姜卻攔下了他。

攔下他，不是出于善意，而是因?yàn)樽运健?/p>

如果小金死去，他又將重新成為被霸凌的對(duì)象。

對(duì)此，小金冷冷地對(duì)曾經(jīng)的好友說了一句：

「跟他們比起來，你更壞?！?/strong>

看到昔日好友鄙夷、厭惡的神情，小姜徹底被刺激。

動(dòng)了殺氣。

自始至終，小姜從未感恩過小金對(duì)他的幫助。

反而將小金受到霸凌的原因，歸結(jié)于他自己：

「都是你的錯(cuò)，只要你沒跟班主任告狀」

實(shí)際上，這也說明了霸凌問題之所以長期存在的一個(gè)關(guān)鍵問題：

推卸責(zé)任。

而這一切，也恰恰是從家長身上延續(xù)下來。

校園霸凌，絕不只是孩子之間的問題。

《想見你父母》中最大的矛盾，恰恰來自校園之外——階級(jí)。

三個(gè)施暴的孩子，都出身上流社會(huì)。

法庭之外，他們?cè)缫汛蛲岁P(guān)系。

從學(xué)校到警方，再到法院，都在掌控之中。

所謂的無辜與善良，只是用權(quán)力支撐起的遮罩。

他們以為這是一種保護(hù)，能讓孩子遠(yuǎn)離丑惡。

但，正是他們的行為助長了霸凌的發(fā)生。

得知小金死后， 三個(gè)少年悠然自得。

坐牢對(duì)他們來說就像度假一樣。

因?yàn)椋?strong>總有人能為他們擺平麻煩。

小姜的受害與加害，也正是姜律師的投影。

在影片開頭， 姜律師遇到一群律師團(tuán)，忙不迭彎腰致意。

其中的主力律師卻視而不見，反而教導(dǎo)新人。

「別跟他說話，他是鄉(xiāng)巴佬?！?/strong>

他始終將自己置于謙卑的地位，一味地向強(qiáng)者諂媚。

社會(huì)上，父親點(diǎn)頭哈腰。

學(xué)校里，兒子也成了被欺凌的對(duì)象。

遭到出賣后，姜律師曾找到對(duì)方家長對(duì)質(zhì)。

他不理解，自己明明已經(jīng)做得很好。

「為什么偏偏是我兒子？」

對(duì)方只是冷笑。

這個(gè)決定是由他兒子決定的。

「他說就是煩你兒子，我也一樣?！?/p>

只要迎合強(qiáng)者，就能自保，——這是姜 律師父子共同的觀念。

所以一再隱忍，成為別人的棋子。

這也是片名叫「想見你父母」的緣由。

孩子們心中的善惡觀和社會(huì)邏輯，從來都是繼承于大人們。

全文完。