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1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。如果孩子不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必然不會(huì)積極主動(dòng)，這被動(dòng)做事能有什么成績(jī)。因此，我們家長(zhǎng)一定要讓孩子知道他為什么學(xué)習(xí)，他為誰(shuí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能給他帶來(lái)什么好處。當(dāng)他知道學(xué)習(xí)是自己的事，是實(shí)現(xiàn)理想的途徑，他自然就會(huì)努力了。

2、重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他覺得學(xué)習(xí)是一件美好的事情。有的家長(zhǎng)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己卻拿個(gè)手機(jī)看，這簡(jiǎn)直就是暗示學(xué)習(xí)痛苦，長(zhǎng)大玩手機(jī)快樂，所以有時(shí)候孩子不愛學(xué)習(xí)，恰恰是家長(zhǎng)毀滅了孩子的興趣。

3、幫助孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法。會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)本身更重要，掌握好的方法是高效學(xué)習(xí)的利器。讓孩子重視、制定并執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。重視錯(cuò)誤，并搜集整理錯(cuò)題集，這是孩子初中高中贏得高分的關(guān)鍵。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好多父母投入大量的時(shí)間精力和金錢為孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，卻收效不大，為什么？問(wèn)題在于當(dāng)我們注重讓孩子學(xué)知識(shí)，卻忽略了習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高。

5、家長(zhǎng)幫助孩子學(xué)習(xí)，不是幫孩子如何做題，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子如何專心做一件事情。比如孩子正在做作業(yè)，你也應(yīng)該專心做一件事情，你可以認(rèn)真讀一本書，陪孩子寫作業(yè)，而不是玩手機(jī)或電腦游戲。應(yīng)制造出一種專心致志的學(xué)習(xí)氣氛。引導(dǎo)孩子踏踏實(shí)實(shí)地寫作業(yè)。當(dāng)孩子作業(yè)有困難時(shí)，不是告訴他這道題怎么做，而是引導(dǎo)他回憶和理解老師上課時(shí)所講的內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)知識(shí)，啟發(fā)而不是灌輸。