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1、不要給孩子貼標簽。如果孩子不愿意分享的話，有些家長就會給孩子貼上“自私”的標簽。這樣做是會傷害孩子的，嚴重的話還會影響孩子的心理健康，所以家長千萬不要給孩子貼標簽。

2、家長要以身作則。如果家長希望孩子成長為一個懂得分享的人，那么家長首先應該以身作則，給孩子樹立榜樣。比如，當孩子動家長的書或是電腦的時候，家長擔心孩子會破壞書籍或是電腦，會對孩子說“這是我的，你不許動”，其實家長可以用另外一種方式，比如提醒孩子可以動，但是一定要愛護，并且要告知孩子記得原物歸還。通過這樣的方式，孩子就會知道當其他人來向自己借東西的時候，他們應該怎么應對了。

3、不要強迫孩子分享。如果經(jīng)過家長引導和勸說之后，孩子還是表示不想與別人分享時，家長應該做到理解和尊重孩子，而不是強迫他們?nèi)シ窒?。因為對于自己的東西，孩子有權(quán)決定要不要與他人分享，所以家長不應該干涉孩子，只有這樣才能讓孩子真正擁有支配自己東西的權(quán)利，這樣其實才會讓孩子愿意分享。

4、告訴孩子用協(xié)商的辦法解決。當孩子因為不愿意分享而發(fā)生沖突的時候，家長要教會孩子用協(xié)商的辦法去解決。比如，當其他的小朋友想玩自己的玩具時，孩子就可以詢問對方：“愿不愿意交換玩具玩？”或是“只能讓你玩一會兒”之類的話，這樣的方式會更加溫和，同時也益于孩子解決問題。

5、及時肯定孩子。當孩子愿意和別的小朋友分享的時候，家長一定要及時肯定和表揚孩子的進步。這樣做的話，一來會讓他知道分享是件好事，二來也會讓孩子有成就感，并且愿意保持下去。

6、給孩子創(chuàng)造分享的機會。有些孩子因為是獨生子女，所以不太習慣分享，如果是這樣的話，家長就可以幫孩子多創(chuàng)造一些分享的機會。