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1、以身作則,言傳身教

家長(zhǎng)要注意在日常生活中嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，給孩子做出表率。榜樣的力量是無(wú)窮的。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，自己就先養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能潛移默化地影響孩子。

2、防微杜漸，及時(shí)矯正

家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)孩子有不良的言行，就要及時(shí)加以糾正和引導(dǎo)，不能因?yàn)楹⒆舆€小就放任自流，這樣容易把孩子帶進(jìn)誤區(qū)。當(dāng)然，家長(zhǎng)幫助孩子糾正不良行為不能簡(jiǎn)單粗暴，急于求成，而是要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，要防微杜漸，在孩子的不良行為處于萌芽狀態(tài)時(shí)就“掐掉”。

3、善于總結(jié)，形成規(guī)范

家長(zhǎng)不但要及時(shí)糾正孩子不良的行為習(xí)慣，還要善于幫助孩子總結(jié)哪些是好的習(xí)慣，哪些是不好的習(xí)慣，并通過(guò)舉一反三，讓孩子觸類旁通，明白什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，讓他們?cè)趫?jiān)持良好習(xí)慣和改掉不良行為中，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。

4、持之以恒，不怕反復(fù)

家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，就要做好長(zhǎng)期“歷練”的心理準(zhǔn)備，不能操之過(guò)急，否則會(huì)適得其反。家長(zhǎng)不要因?yàn)榕侣闊┚筒蛔尯⒆渝憻?，也不要包辦孩子的言行，而是要遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，循序漸進(jìn)，持之以恒，不怕反復(fù)地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。