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1、成人不要打斷孩子玩水，并適當(dāng)引導(dǎo)。

2、例如，一個孩子站在浴盆里，當(dāng)冷熱水交替時，他覺察到并且能準(zhǔn)確判斷這兩種刺激。這種感覺是屬于這個孩子的。沉浸在這種感覺中的孩子，注意力全部聚集在水中，之后，孩子就把這種力量沉淀在自己的身體中，滿足感使孩子平靜了。此時如果成人善于觀察，恰到好處地對孩子說“剛才的水是冷的，這是熱的”。這一刻，升華的過程就產(chǎn)生了。

3、孩子在玩水的時候，會重復(fù)進行，也會換著各種不同的花樣，這種特點甚至?xí)掷m(xù)好幾年。在重復(fù)玩耍的過程中又帶進了其他的東西，比如容器和水。這個玩耍的過程，刺激了孩子的注意力，幫助他感官合理發(fā)展，為智力的發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。

4、我們要做的是觀察我們的孩子，在合適的時機把感覺背后的概念告訴孩子。