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孩子低情商等于白教育！智商受基因和環(huán)境影響，情商同樣也可以后天培養(yǎng)。對于媽媽們來說，日常帶娃時，照顧孩子的起居生活外，提高孩子的情商也迫在眉睫。

智商重要，情商更重要。小孩子想要將來有出息，就必須擁有高情商

一個高情商的小孩子，人際關系好，會很受人歡迎。很可惜，有些小孩子屬于直線思維，語言能力薄弱，思維能力較差，根本不懂怎么跟人交流交往。這樣的孩子情商過低，需要媽媽及時引導教育。

比如說，王女士的兒子大學成績不錯，后來進了事業(yè)單位?？上В樯叹秃艿?。既不會來事，還嘴巴很壞，根本不善于維護人際關系。所以，他始終得不到領導提拔，熬了幾年都不如人家后來的厲害。為此，王女士也很苦惱。

王女士時常感慨：果然，情商比能力更重要！沒有情商的教育等于白教！現(xiàn)在孩子沒出息，后悔也晚了！培養(yǎng)孩子情商，還是該趁孩子小時候，不然長大定型了，孩子就很難再提高了。這句話對各位媽媽們，也算是一個提醒！

情商教育要趁早，從小培養(yǎng)很重要

小豆萁今年才4歲，可她真的很機靈，說話做事比大孩子還成熟。在幼兒園里，小豆萁特別受歡迎，老師也很喜歡她。那么，小豆萁是怎么做到的呢？

原來，小豆萁很喜歡夸獎別人，小豆萁的嘴巴很甜，脾氣很好，樂意分享，從不哭鬧。小豆萁跟人交流，有忍耐心，還能體諒他人情緒，大家在一起都很開心。

老師還曾問小豆萁：“你怎么做的這么棒，表現(xiàn)的如此優(yōu)秀呢？”小豆萁說，媽媽的故事里就是這樣講的，媽媽每天都會給我講故事聽。

原來，小豆萁這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，情商如此高，就是因為媽媽總對小豆萁說一些話。有時候，是在講故事時，順便告訴娃。有時候，就是單獨告訴孩子，該怎么做。

天長日久，小孩子的情商提高的不錯，連老師都想不到，小小年紀的娃，情商能到達如此高度。那么，媽媽都跟孩子說過哪些話呢？

媽媽常和孩子說這3句話，孩子情商低不了！

媽媽要常對孩子說這三句話：

第一句話是“不要亂發(fā)脾氣”；第二句話是“要學會說話，說好聽的話，學會識別他人情緒”；第三句話是“要有自信心?！比绻@些都能做得到，孩子情商低不了。

當然，多數(shù)時候，媽媽不是這樣單純的說教，而是會用講故事的方式，跟小豆萁一對一的交流。

這些故事里面，包含了情緒管理的內(nèi)容，包括有自信心的培養(yǎng)，性格養(yǎng)成等。從小豆萁2歲半開始，媽媽就給她講故事聽了。到小豆萁4歲時，這上百個小故事，小豆萁都能倒背如流了！

上幼兒園之后，小豆萁的伙伴多了，她就充當了媽媽的角色，給同伴們講故事聽。一來二去，小豆萁的人緣很棒，小豆萁的語言能力更棒，情商也提高的飛快。

媽媽給孩子講故事，提高孩子情商，還能提升孩子表達力

媽媽每天給孩子講故事，孩子也很愛聽故事，媽媽可以利用這份美好的心情，趁講故事時幫孩子提高情商。也許，在孩子兩三歲時，對故事的理解還不夠深度。但媽媽反復去講，孩子反復記憶和體會。那么，等孩子逐漸長大了，孩子對故事的內(nèi)容記憶深刻，逐漸就能更深度地理解內(nèi)容了。最終，孩子就會把自己在故事中的感悟，應用到現(xiàn)實生活里。而這樣的直接結(jié)果，就是孩子的情商得到提升。

這樣的堅持，會培養(yǎng)出一個高情商的孩子。小孩子在故事里，能學到大智慧，比如，控制情緒的方法，為什么不能亂發(fā)脾氣？很多道理，都蘊藏在小故事之中。孩子重復聽故事，反復復述故事，就能提高表達力，提升記憶力，有一個很不錯的口才能力。關鍵是，情商的多維度訓練，都在這個過程里了

每個小故事都在不知不覺間，提升了孩子的情商。孩子反復去聽，就能夠逐步改變自己，情商能力越來越強了。