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有父母會問，看繪本和不看繪本的孩子有什么區(qū)別？提出這樣問題的父母或許是正準(zhǔn)備帶孩子踏上閱讀之路，又或許對繪本還不是很了解。

在孩子1歲多的時候，至少有兩位媽媽告訴我，要盡早給孩子讀繪本，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，而且孩子的記憶力超好，過目不忘。

那時候，“繪本”在我大腦中是一個很模糊的概念，記得我是在孩子一歲多的時候開始入手繪本，到現(xiàn)在也差不多4年的時間了，就從自身經(jīng)歷出發(fā)，來聊一聊繪本帶給我們的變化。

一、經(jīng)?？磿蛷牟豢磿娜擞惺裁床灰粯?？

在回答問題之前，我們可以問自己這樣一個問題，“經(jīng)?？磿蛷牟豢磿娜擞惺裁床灰粯?？”

我們不妨對比一下自己和身邊的人，答案就很顯而易見了，看書的人思維縝密。

我自己，三十幾歲才開始讀書，就是想多看點書，不是為了讓別人知道我是個“讀書人”，而是避免自己成為一個無知的人。

繪本同樣屬于兒童文學(xué)，作為這個時代的兒童讀物的首選，繪本其實也是根據(jù)孩子的發(fā)展規(guī)律來制作的，是有科學(xué)依據(jù)的，是站在孩子的角度編寫的一個又一個的故事。

比如說從黑白卡到洞洞書、發(fā)聲書，再到有簡單故事情節(jié)的故事書，橋梁書等等。

二、繪本閱讀至少帶給了我們以下這些好處

繪本一直都存在嗎？不是的，中國在1990年開始大量引進(jìn)圖畫書，2000年左右的時候，開始慢慢引進(jìn)外版的圖畫書。

為什么我要給孩子讀繪本？因為，我擁有上學(xué)的機(jī)會，但是并沒有把書讀好，所以，我希望孩子從小就能夠認(rèn)識繪本，就像認(rèn)識玩具一樣。

既然他出生在這個物質(zhì)豐富的時代，就讓這些美好的東西慢慢熏陶著他。繪本閱讀至少帶給了我們以下兩個好處：

1、不沉迷電視和電子產(chǎn)品，閱讀已成習(xí)慣。

曾經(jīng)有朋友這樣說我的娃，“我見過得像這么大的小朋友都是成天抱著個手機(jī)看的，你家孩子不刷手機(jī)真的好奇怪。”

或許是家里沒有電視，也可能是我們都沒有刷屏手機(jī)的習(xí)慣，孩子到現(xiàn)在為止并不癡迷于電視。

早上起來就去書架上取一本書，我在廚房做飯，中途來看他的時候，他就一個人在安靜地看書。

即使拿起手機(jī)，也是搜索高鐵和太空相關(guān)的視頻和信息，都是他感興趣的東西。

2、科普繪本，為孩子的想象力插上翅膀

如果你準(zhǔn)備給孩子做科普，科普繪本是少不了的，比如說，孩子喜歡高鐵的階段，我們在經(jīng)過高鐵站的時候，給他普及高鐵相關(guān)；喜歡火車的階段，我?guī)ソ吷峡椿疖嚕?/p>

可是他很喜歡太空，怎么辦？此時，太空相關(guān)的繪本是我們很好的選擇。

了解了太空的孩子，從此看天空都不一樣，因為他眼里有眾多恒星，有行星，有另外一個空間的存在。

我們開始討論八大星球、討論飛機(jī)和火箭，討論高鐵和火車的速度，繪本在此時就顯得特別有用。

它是一個開始，給孩子開啟了認(rèn)識世界的一扇門，也可以無限拓展孩子的想象力。

當(dāng)然了，還是建議大家讀繪本的時候不要那么功利，有趣大于有用。

三、看繪本和不看繪本的孩子，以后有什么區(qū)別？

在這個物質(zhì)比較豐富的今天，我還是很建議大家給孩子看繪本的，想一想我們小的時候，我們在玩泥巴的時候，同齡人正在干什么呢？

如今，我們也到城里了，即使不在城里，孩子的生活也很豐富 ，那么，也請盡早把繪本閱讀納入孩子的行程，為孩子的童年生活添姿添彩。

看繪本和不看繪本的孩子，以后有什么區(qū)別，我也不清楚，但是，目前來看，是我認(rèn)為的正確的事，也是孩子喜歡的事，那就繼續(xù)保持。

繪本，不是智商稅。

我是盛夏書香，一位5歲男孩的媽媽，畢業(yè)十年不曾看書，因為孩子，我重拾書本，并一直活躍在育兒領(lǐng)域。

在這里，沒有什么高大上的育兒理論，只是我做母親以來的一些真誠 地 分享；初為人母，有苦有甜，每一筆，都是對過去的自己的一個交代。

百家匠心計劃創(chuàng)作者、上過三次百家榜，覺得文章有收獲，也歡迎你點贊、轉(zhuǎn)發(fā)、分享，送給需要的人，比心。