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2023-01-24
更新時(shí)間:2022-08-22 12:06:03作者:未知
連日來(lái),幾件因“熊孩子”在高鐵上吵鬧,從而引發(fā)家長(zhǎng)和其他乘客產(chǎn)生矛盾的事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。8月19日,有網(wǎng)友建議,可以設(shè)置一個(gè)專門的車廂,供孩子和家長(zhǎng)乘坐。與此相關(guān)的微博話題,閱讀量更是高達(dá)4.4億,還登上微博熱搜。
對(duì)此,12306的工作人員表示,目前國(guó)內(nèi)高鐵暫未設(shè)置類似車廂。暨南大學(xué)公共管理學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院副教授盧文剛表示,設(shè)立此種車廂可能會(huì)存在正負(fù)兩種效應(yīng),列車上更應(yīng)管理好家長(zhǎng)。
網(wǎng)友提議設(shè)專用車廂
為何網(wǎng)友們會(huì)想要高鐵設(shè)置專門的車廂給孩子和家長(zhǎng)呢?極目新聞?dòng)浾呤崂戆l(fā)現(xiàn),僅8月14日、15日兩天,國(guó)內(nèi)便出現(xiàn)了3起因高鐵“熊孩子”吵鬧,引發(fā)大人之間矛盾的個(gè)案。
8月14日,廣西開(kāi)往北京的一列高鐵上,一小孩因吵鬧聲音大,被乘客勸說(shuō)制止。隨后,乘客遭到小孩母親回懟:“我的孩子我管不好,我控制不了他!”同時(shí),小孩的母親還教訓(xùn)提醒乘客“這輩子你別生孩子”。孩子奶奶也附和道:“嫌吵你們坐高級(jí)的去?!?/p>
就在同一天,在另外一列高鐵上,一男孩多次用腳踹前排座椅,并大聲背誦乘法口訣,前排乘客和乘務(wù)員多次制止都沒(méi)有效果。而家長(zhǎng)不僅對(duì)他的不文明行為無(wú)動(dòng)于衷,還夸他口訣背得好。
8月15日,一個(gè)小男孩在高鐵上反復(fù)拍打前桌板,其家長(zhǎng)在一旁觀看但未加制止。拍攝者表示,當(dāng)時(shí)一上車就發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩特別活潑好動(dòng),周圍乘客多次提醒后,家長(zhǎng)制止了孩子,但效果并不大,后來(lái)還有乘客吼了小男孩,但過(guò)一會(huì)小男孩又開(kāi)始鬧騰。
上述事件經(jīng)短視頻平臺(tái)曝光后,不少網(wǎng)友也表示,自己在乘坐高鐵時(shí)曾經(jīng)遇到過(guò)類似“熊孩子”,但提到具體應(yīng)對(duì)辦法,大部分人都感到無(wú)奈,表示“別人家的孩子自己不好管”,“鬧騰的只是孩子,大人忍忍算了”。
那么,設(shè)置專用車廂供孩子和家長(zhǎng)使用是否可行?
8月19日,極目新聞?dòng)浾咧码?2306,工作人員表示,目前國(guó)內(nèi)高鐵暫未設(shè)置類似車廂。“如果有大量乘客提出這一要求,我們會(huì)評(píng)估看能否設(shè)立?!痹摴ぷ魅藛T還表示,孩子需要家長(zhǎng)進(jìn)行管教,列車員只能提醒家長(zhǎng)和孩子注意不打擾其他人。
乘務(wù)員認(rèn)為難有效果
說(shuō)起列車上的“熊孩子”,高鐵乘務(wù)員胡女士遇到過(guò)不少,也很無(wú)奈。
胡女士介紹,2020年,她在一列從深圳開(kāi)往北京的列車上執(zhí)勤時(shí),列車剛運(yùn)行時(shí),一名小男孩便開(kāi)始大聲喧嘩,還用腳踢踹前排座椅。隨后,前座乘客向列車員投訴。她與男孩的家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)也表示會(huì)進(jìn)行管教孩子,但僅半小時(shí)后,孩子又鬧騰起來(lái),前座乘客再次投訴。
胡女士說(shuō),她只得再次與孩子家長(zhǎng)溝通,但家長(zhǎng)卻一邊刷短視頻,一邊說(shuō)自己也無(wú)能為力。“我送給小朋友一個(gè)小玩具,他玩累了以后才沒(méi)有再吵鬧?!焙空J(rèn)為,“熊孩子”吵鬧不休的根本原因在于家長(zhǎng)沒(méi)管好,即便設(shè)置了專用的車廂,也解決不了根本矛盾。
對(duì)此,武漢市民吳女士也表示贊同?!皟鹤咏衲?歲,他一個(gè)人獨(dú)處時(shí)比較安靜,但如果有其他小朋友,他就會(huì)‘人來(lái)瘋’?!眳桥勘硎?,如果設(shè)立了帶孩子車廂,她擔(dān)心自己的孩子跟其他小朋友一起瘋鬧。
“我可以忍受我家小朋友的吵鬧,但是無(wú)法容忍別人家孩子?!备=ㄊ忻裰芘浚ɑ眨?duì)于設(shè)置孩子和家長(zhǎng)專用車廂的想法表示了反對(duì)。
8月19日,因“教科書級(jí)帶娃坐高鐵”,周女士在短視頻平臺(tái)走紅。17日,周女士獨(dú)自帶2歲的女兒乘坐高鐵,因此前在新聞中看過(guò)“熊孩子”在車廂里鬧騰的新聞,加之這是孩子第一次乘坐高鐵肯定會(huì)十分興奮,所以她為此做足了準(zhǔn)備。
周女士介紹,平常她不允許女兒吃零食,當(dāng)天她一反常態(tài)為女兒購(gòu)買了大量零食,堵女兒的嘴。然后帶著女兒從1號(hào)車廂走到8號(hào)車廂,以此來(lái)消耗女兒的體力。加上前一天晚上,她讓女兒熬了夜,所以上車后,女兒很快便睡了過(guò)去。女兒醒了要吵鬧時(shí),她則帶女兒到衛(wèi)生間去,跟女兒講道理。“雖然我很累,但是很有成就?!敝芘糠Q。
管好“熊家長(zhǎng)”才是根本
暨南大學(xué)公共管理學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院副教授盧文剛坦言,如果設(shè)立帶孩子車廂可能會(huì)存在正負(fù)兩種效應(yīng)。
盧文剛告訴極目新聞?dòng)浾撸瑢S密噹脑O(shè)立一方面使得其他車廂秩序變得更好,但另一方面這無(wú)疑是加重了列車運(yùn)營(yíng)單位的負(fù)擔(dān)。從公共管理學(xué)的角度,小孩子如果是坐在一個(gè)年齡混雜的車廂內(nèi),由于車廂內(nèi)多為成年人,對(duì)于小孩子是具有一定的威懾、暗示作用,那么孩子會(huì)對(duì)列車秩序有著較為良好的遵從度。大多數(shù)時(shí)候,遇到小孩子胡鬧,周圍人勸幾句,家長(zhǎng)說(shuō)幾句即可解決,不會(huì)上升到公共事件的角度。
“但如果車廂內(nèi)有很多孩子,秩序的維持則會(huì)出現(xiàn)不確定性?!北R文剛表示,這無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致這一節(jié)車廂像游樂(lè)場(chǎng)一樣,假設(shè)在孩子們打鬧的過(guò)程中,出現(xiàn)突發(fā)情況,則可能會(huì)導(dǎo)致孩子受傷。另外,小孩子喜歡打鬧,實(shí)際上是其天性,隨著其完整的公序良俗的形成,這種行為會(huì)逐漸消失。但如果是設(shè)置專用車廂,任由孩子鬧騰,其實(shí)不利于孩子完整的公序良俗的行成,不利于孩子的成長(zhǎng)。
“歸根結(jié)底,這種不良行為與家庭的日常教育不到位是脫不開(kāi)關(guān)系的?!北R文剛表示,家長(zhǎng)應(yīng)在日常的教育中,教導(dǎo)孩子在公共場(chǎng)合講文明。同時(shí),列車承運(yùn)方也可以在列車內(nèi)、車票上張貼相關(guān)文明標(biāo)語(yǔ),以此警示家長(zhǎng)。相比管好“熊孩子”有關(guān)方面更應(yīng)該管好“熊家長(zhǎng)”。