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1、學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因：

（1）沒有獲得父母足夠的陪伴，這種陪伴并不是時(shí)間上的問題，而是父母如何滿足孩子心靈需求。如果父母忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而孩子選擇在游戲里尋找培養(yǎng)。

（2）孩子缺乏自控能力，對(duì)于玩自己感興趣的事，每個(gè)成年人都很難自控，何況一個(gè)孩子，當(dāng)他們玩得不亦樂乎的時(shí)候家長喊停止，對(duì)他們來說是非常痛苦的。很多時(shí)候你越催促他就越著急，一著急就玩不好，或者越著急就越想多玩一秒鐘。

（3）家長教育不當(dāng)，家長管教方法的失誤造成的，由于做父母的教養(yǎng)方法不當(dāng)，采取“專制”的方法教育，而該時(shí)期的孩子獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，故意要顯示自己的能耐，加上情緒不穩(wěn)定，所以顯示“抗上”的逆反心理。

（4）成就感，電子游戲能給孩子帶來一定的成就感，這是他們喜歡電子游戲的一個(gè)重要成因。這往往意味著孩子的成就感是缺失的。

2、學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的對(duì)策：

（1）傾聽孩子，多陪伴孩子，作為孩子最親近的人，爸爸媽媽應(yīng)該毫不吝嗇地關(guān)愛自己的孩子，利用業(yè)余時(shí)間多和孩子交心，了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求。多傾聽孩子心聲、多疏導(dǎo)孩子情緒。親子溝通不求時(shí)長，但求方式方法和效果。

（2）多陪伴，避免在孩子面前長時(shí)間的使用手機(jī)，如果可能的話請(qǐng)放下手機(jī)，多看看書，和愛人談?wù)勑?，和孩子唱唱歌，做做游戲，或者聊聊天，或是一家人出門散散步，這些都是健康的生活方式，更有利于孩子成長，促進(jìn)家庭幸福。

（3）正確獎(jiǎng)勵(lì)，假如為了激勵(lì)孩子按時(shí)做完作業(yè)或者完成大人交給的任務(wù)而給孩子玩手機(jī)，也應(yīng)該事先商議決定，避免孩子為了達(dá)到玩手機(jī)的任務(wù)而行動(dòng)。最好避免使用玩手機(jī)游戲作為孩子完成的作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）給孩子尋找新的寄托，家長平時(shí)可以留心孩子的興趣，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件讓孩子能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂。例如給喜歡畫畫的孩子報(bào)一個(gè)畫畫興趣班、買一套好的畫具。當(dāng)孩子有了自己的興趣愛好時(shí)，花在游戲上的時(shí)間自然就減少了。鼓勵(lì)孩子多跟同齡人玩、尋找自己的好朋友。