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1、讀懂孩子的哭聲，研究表明：長期壓抑哭泣本能的人，更加容易患上憂郁癥、導(dǎo)致產(chǎn)生各類身心疾病。有情緒就代表有需求，家長往往以孩子年齡小的理由無視孩子的請(qǐng)求?；蛟S在家長心中一件事情完全不重要，但在孩子那里卻有著沉甸甸的分量。所以，我們要聽懂孩子的哭聲，看到孩子的需求。

2、立好規(guī)矩，孩子發(fā)脾氣、淘氣的原因有很多。我們一方面要多花時(shí)間陪伴孩子，給孩子足夠的安全感，建立良好的親子關(guān)系，在日常生活中給孩子立好規(guī)矩。

既然是規(guī)矩，不僅是約束孩子，家長也應(yīng)該一視同仁，給孩子做好榜樣。這樣的規(guī)矩才有威信。另一方面在遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)，既不過度懲罰孩子、也不嬌縱孩子。

3、從命令轉(zhuǎn)變?yōu)楣睬?，允許孩子哭出來，是培養(yǎng)情商的第一步，但不是指放任孩子大哭不去理會(huì)。家長的勸孩子的方式往往停留在別哭了、不難過、沒關(guān)系這類話語，看上去是在安慰孩子，實(shí)際上起不到什么幫助。

家長收起命令的語氣和無效的安慰，試著站在孩子的角度和她產(chǎn)生共情。當(dāng)孩子感受到被理解時(shí)，她的哭泣便從反抗情緒慢慢變成了釋放委屈，短暫釋放過后自然就會(huì)停下來。

4、轉(zhuǎn)移注意力，有時(shí)孩子無理取鬧亂發(fā)脾氣，是想引起大人的注意或得到某些獎(jiǎng)勵(lì)。比如有些小朋友不喜歡刷牙，一刷牙就哭鬧?？梢栽诤⒆酉丛柰嫠臅r(shí)候，一起把牙齒刷了。

想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，既讓他有新鮮的感覺，又不會(huì)打破家長立下的規(guī)矩。

5、引導(dǎo)孩子有正確的情緒表達(dá)，孩子哭泣并不糟糕，更糟糕的是身邊著急焦慮的父母，這樣只會(huì)讓孩子和家長的情緒，陷入惡性循環(huán)。家長在控制好情緒的同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的需求和情緒。找一個(gè)孩子情緒比較平穩(wěn)的時(shí)機(jī)，告訴他感到委屈也可以求抱抱，有不開心的事可以直接說出來，大哭解決不了任何問題反而會(huì)傷害自己。

6、要慢慢引導(dǎo)，不能強(qiáng)行管教，小孩愛哭鬧脾氣犟，我們可以先等她情緒穩(wěn)定后再和她講道理，讓她認(rèn)識(shí)到自己哭鬧發(fā)脾氣是不對(duì)的，再去引導(dǎo)她該如何正確表達(dá)自己的需求。或者給孩子多一些主動(dòng)權(quán)，如果孩子想要一些東西，需要讓她明白要經(jīng)過自己的努力才能獲得的，營造平等民主的家庭氛圍。