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1、培養(yǎng)計劃經(jīng)濟的意識。通過讓孩子了解日常生活要開支的項目，估算每月的開支總額;再測算家庭可收入的總金額，通過計算使孩子知道現(xiàn)金開支的“計劃經(jīng)濟”意識，總不能亂花錢，有時“撐飽肚”，無時就“勒緊褲腰帶”吧。就好比是老天布雨，有時搞得洪水泛濫，無時就干枯地裂，這樣都會造成顆粒無收，帶來災害的。這就需要統(tǒng)籌計劃，統(tǒng)一調配生活開支問題，才能讓經(jīng)濟運作正常，創(chuàng)造溫馨和諧、美滿幸福的家庭。

2、知道創(chuàng)造財富的不易。孩子知道金錢是可以用來消費的，那么，這就是在某種角度說是自己在“炫富”，為別人創(chuàng)造財富，這只是滿足了自己個人的需求，并沒有為家庭帶來財富;要創(chuàng)造財富，就必須賺到錢或通過勞動得到回報，才能將除了正常開支后的更多現(xiàn)金投入到銀行儲蓄或投資理財，才算是創(chuàng)造了財富，也為社會創(chuàng)造財富了。也就是說，我們要創(chuàng)造除了滿足自己的需求以外的收入，才能算是創(chuàng)造了財富。

3、參與體耗體驗的活動。家長要讓孩子參與勞動，勞動才能創(chuàng)造財富，沒有不勞而獲的。通過參與體耗體驗的活動，可以消耗孩子的體力體能，體驗全身酸疼的效果，讓孩子懂得“一分耕耘一份收獲”的艱辛，才會珍愛屬于自己的現(xiàn)金或財富。