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1、自學能力的培養(yǎng)，當今社會，科學技術迅猛發(fā)展,知識劇增。而在中學階段，只能選取最基礎、最基本的知識教給學生。自學能力是學生在已有的知識水平和技能的基礎上，不斷獨立獲取新知識并運用這些知識的保障。

2、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，能力的本質(zhì)是創(chuàng)造性。創(chuàng)造是社會發(fā)展的前提。創(chuàng)造性是生產(chǎn)力發(fā)展和社會文明發(fā)展的基礎。創(chuàng)造能力培養(yǎng)特別應貫穿于幼兒教育、義務教育始終，從小培養(yǎng)敢于創(chuàng)新的思想和創(chuàng)新思維的能力。

3、中國的“應試教育”已經(jīng)嚴重束縛了一代人創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)揮，影響了中國科學技術的發(fā)展速度。