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1、給予孩子無條件的關(guān)注。所謂無條件，就是不管孩子優(yōu)不優(yōu)秀，不管孩子滿沒滿足家長的期盼，達(dá)沒達(dá)到家長的目標(biāo)，我們都要給他足夠的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。否則孩子就可能會認(rèn)為，父母愛的只是表現(xiàn)優(yōu)秀的自己。一定要讓孩子感知到，父母對他的愛，是無條件的。

2、用選擇參與和揚(yáng)長避短的方式，逐步培養(yǎng)孩子的高自尊。自尊是最值得重視的幼兒情緒體驗(yàn)。高自尊的兒童，將來對生活的滿意度就比較高，幸福感也更強(qiáng)。所謂選擇參與，就是選擇那些適合自己孩子特點(diǎn)的，孩子可能取得成就或成功的活動。所謂揚(yáng)長避短，舉例說明，面對名目繁多各式各樣的培訓(xùn)班，家長要根據(jù)自己孩子情況，征求孩子意見，選擇性地報(bào)班，避免傷其自尊。

3、用正反饋激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。正反饋包括物質(zhì)獎勵、表揚(yáng)鼓勵等，這是引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的外在動機(jī)。在這方面，要注意獎勵要適度，千萬不能毀了內(nèi)在動機(jī)。這是因?yàn)?，如果孩子的行為、活動主要靠外部獎勵的推動，那么以后孩子對獎勵水平不滿的時候，他活動的內(nèi)在積極性就會大大降低，這將毀掉孩子的內(nèi)在動機(jī)。

4、教育孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要意義，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。只有孩子自己體會到學(xué)習(xí)的樂趣，或者明白了學(xué)習(xí)對于自己的重要意義，他才能由內(nèi)而外產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。