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1、與孩子多溝通。多和孩子聊天說話，在彼此的溝通中，父母可以用自己的言傳身教引導孩子養(yǎng)成良好的品行，同時也可以引領(lǐng)孩子認識這個紛繁復雜的世界。溝通的好處多多，所以，親子溝通可以說多多益善。尤其是在孩子的每一個重要的成長節(jié)點，溝通更是必不可少。

2、教會孩子正確面對挫折?，F(xiàn)在的孩子普遍問題就是經(jīng)不起挫折。遇到一點小事，不是發(fā)脾氣，就是悲觀失望，失去斗志。這就是典型的抗挫折能力不強。父母從小就要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。比方說，孩子遇到了一些困難在那發(fā)脾氣，父母就要教育他先別急著發(fā)火，先想想這件事到底怎么回事，有什么辦法解決。教會孩子正確面對挫折，是非常重要的。

3、父母要修煉好自己。很多時候，父母脾氣會被無端放大，本來孩子身上一件雞毛蒜皮的小事，可能會因為父母狀態(tài)不好挨打。自己反思一下，這種情況是不是很多。因此，父母要修煉好自己的內(nèi)心，喜怒哀樂不要因為孩子的言行舉止大起大落，更不能隨便遷怒于孩子。

4、陪伴孩子。陪伴是最好的教養(yǎng)。只有陪伴孩子，您才能了解孩子逐漸變化、發(fā)展的內(nèi)心想法、性格、意志、品質(zhì)等等，以及孩子想什么、需要什么?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，在孩子這里，則是“沒有陪伴，就沒有發(fā)言權(quán)”。

5、賞識信任孩子。日常生活中，孩子愿意做的事，放手讓孩子去做，需要鼓勵支持，相信孩子最棒的，給孩子加油，如果孩子遇到困難經(jīng)驗不足，幫助孩子分析，給以安慰和鼓勵，比如說:再想想，你肯定能行、我很欣賞你做事有耐心、只要動腦筋，一定能完成，通過鼓勵，激發(fā)孩子的興趣，增強孩子的信心，發(fā)揮孩子的主觀能動性，激勵孩子把事情做得更好。

6、讓孩子學會思考。鼓勵孩子善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，對孩子提出的所有問題，我們都要耐心解答。學習知識要善于思考、思考、再思考。愛因斯坦小時候?qū)W習不好，但善于思考、善于動腦筋，成就了偉大科學事業(yè)。一分鐘的思考抵得住一個小時的嘮叨。善于思考，可以讓學習事半功倍。

7、鍛煉意質(zhì)品質(zhì)。讓孩子知道，堅毅品質(zhì)，可以讓孩子受益一生。讓孩子從小養(yǎng)成開朗豁達、干脆利落、刻苦勤奮的品質(zhì)，讓孩子多讀書，了解偉人故事，學習偉人勤奮忍耐和勇敢進取的精神。父母的言行就是孩子學習的教材，時時處處給孩子做好示范。