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1、培養(yǎng)孩子條理性。上小學(xué)的孩子還對(duì)與自己的生活和學(xué)習(xí)沒(méi)有什么計(jì)劃和安排，更沒(méi)有條理性。所以好多孩子在寫作業(yè)時(shí)，會(huì)一會(huì)兒忘記拿橡皮，一會(huì)忘記削鉛筆等。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)們應(yīng)該在生活中培養(yǎng)孩子的條理性，讓孩子幫助家長(zhǎng)干一些簡(jiǎn)單的小家務(wù)，讓孩子自己收拾自己的房間，自己安排周末計(jì)劃。這樣孩子慢慢的就有了條理性，知道自己該干什么，什么事情重要。

2、要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的孩子自己有寫作業(yè)的主動(dòng)性，就是家里比較吵鬧，經(jīng)常有客人，一會(huì)兒媽媽帶來(lái)一波人來(lái)打麻將，一會(huì)爸爸帶來(lái)一波人來(lái)家里喝酒，這種情況是極不利于孩子安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。這種情況就需要爸媽們要為孩子考慮，戒掉自己太多對(duì)于孩子學(xué)習(xí)不利的聚會(huì)，給孩子創(chuàng)造良好的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。