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1、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象。孩子說謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。家長(zhǎng)在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開來。

2、弄清孩子說謊的原因。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說謊時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)了解孩子的需要，制定更實(shí)際的規(guī)則。另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦议L(zhǎng)的接觸機(jī)會(huì)少，所以用說謊的方法去爭(zhēng)取家長(zhǎng)的關(guān)注。換句話說，家長(zhǎng)平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)愛與注意。

3、將計(jì)就計(jì)，將謊言轉(zhuǎn)化為智慧?？赡芗议L(zhǎng)們沒有想到，在孩子的謊言背后還孕育著智慧種子吧？對(duì)孩子而言，說謊，尤其是幻想性說謊是他們想象力發(fā)展的最好見證。只要家長(zhǎng)根據(jù)孩子說謊的情況分別對(duì)待，并進(jìn)行恰當(dāng)引導(dǎo)，孩子的說謊就不再是令家長(zhǎng)頭痛的問題。

4、學(xué)會(huì)與孩子換位思考。遇到孩子“說謊”，與事實(shí)不符的情況，先不要急于下結(jié)論，站在孩子的角度上體會(huì)一下孩子當(dāng)時(shí)的心理，他為什么要這么說。比如，是不是擔(dān)心家長(zhǎng)批評(píng)自己？是不是想得到家長(zhǎng)的認(rèn)可或表揚(yáng)，等等。

5、家長(zhǎng)答應(yīng)孩子的事一定要做到。在日常生活中，家長(zhǎng)要以身作則，承諾孩子的事情一定要做到，切不可當(dāng)做哄騙孩子的一種權(quán)宜之計(jì)。