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1、幫助學生正確認識早戀。作為老師，不僅要教學生課本知識，還要教他們做人的道理。

要告訴他們，一個人愛別人和被別人愛都是一件很幸福的事，只不過處在青春期的學生生理和心理都尚不成熟，如果真正的喜歡一個人，你應當在各方面完善自己，努力使自己成就一番事業(yè)，為對方創(chuàng)造各種通向幸福的條件，更應該為對方著想，不能因為早戀而影響對方的學習和發(fā)展。

2、幫助家長正確看待早戀。很多孩子出現(xiàn)早戀，跟家庭教育有很大的關系，尤其是那些單親家庭的孩子更容易出現(xiàn)早戀。家長要多關注孩子的心理需求，平時要使孩子感到父母是可以親近和傾訴的對象，使他們心情放松，自然就不會只把心思放在某個異性朋友身上了。

3、引導學生正確處理與異性之間的關系。鼓勵孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會對個別的異性產(chǎn)生過分的好感。在交往過程中注意掌握一個“度”，既不必過分拘謹，也不可過分隨便;不可過分冷淡，也不可過分親昵;不可過分嚴肅，也不可過分賣弄。做到真誠坦率、落落大方，同時也注意男女有別。

4、如果老師發(fā)現(xiàn)學生有早戀的現(xiàn)象，不要在公開場合批評他們，更不要輕易叫家長。以免傷害孩子的自尊，給他們的心理造成陰影。

5、老師應該用書信或是引用典故，讓孩子明白早戀是難以長久的，最重要的是學習。幫助學生樹立正確的戀愛觀，從而逐漸遠離早戀。