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1、讓孩子獨(dú)立活動(dòng)。要盡可能地為孩子創(chuàng)造獨(dú)立活動(dòng)的環(huán)境，他們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中往往需要克服種種困難，在克服困難的同時(shí)意志力也會(huì)得到增強(qiáng)。

如果孩子遇到難題，家長(zhǎng)也不必急著去幫助，應(yīng)該先等一會(huì)兒，讓孩子們嘗試自己解決，當(dāng)孩子戰(zhàn)勝了困難，一會(huì)達(dá)的滿足感。在這個(gè)過(guò)程中，他們克服困難的勇氣和信心也隨之增強(qiáng)。

2、培養(yǎng)孩子持之以恒的決心。磨難是成功路上必經(jīng)的挫折，能否堅(jiān)持下去，取決于孩子是不是對(duì)于堅(jiān)持有正確的認(rèn)識(shí)，不屈的意志就是在這個(gè)階段中逐漸形成的。

在困境中形成的孩子，磨難更能成為他們最好的課堂，父母要在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中形成一些障礙，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立克服，家長(zhǎng)可以在必要的時(shí)候給予幫助。

3、讓孩子明確活動(dòng)的目的。孩子的堅(jiān)持與在他們小時(shí)候能否養(yǎng)成自覺(jué)性息息相關(guān)。所以，為了讓孩子能較長(zhǎng)時(shí)間地從事一項(xiàng)活動(dòng)，做到“勿忘初心、方得始終”的目標(biāo)追逐感，家長(zhǎng)要讓孩子在活動(dòng)前就明確活動(dòng)的目的，同時(shí)鼓勵(lì)他們努力堅(jiān)持下去，將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

4、在多樣化的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性。孩子的堅(jiān)持性只有在不同的文體活動(dòng)中、在多次克服困難的過(guò)程中才能逐漸形成和培養(yǎng)起來(lái)。家長(zhǎng)可以經(jīng)常組織孩子參加一些既力所能及又需要付出一定努力的游戲、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)，從中鍛煉孩子堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神。