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1、把責(zé)任還給孩子：很多小孩子從小就沒有樹立一個(gè)“自己的事情自己做”的觀念，這都由于父母長(zhǎng)輩們的過分溺愛，事事代勞造成的。在小孩子有了自己動(dòng)手的能力以后，依然幫忙穿衣、洗漱、喂飯，孩子潛意識(shí)里就會(huì)認(rèn)為，這些其實(shí)都是父母?jìng)兊氖虑?，催促自然就沒有用。

2、換一種方式催促孩子：孩子在6歲以前缺乏時(shí)間觀念，他不知道時(shí)間對(duì)他來說意味著什么，所以應(yīng)該適當(dāng)?shù)卦黾雍⒆拥木o迫感。但是這種緊迫感不可以過度，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Ρ緛砭筒蝗绯扇?，如果在孩子還沒有做完一件事前，就催促他趕緊做下一件事或者更多的事，他們就會(huì)把事情做得一團(tuán)糟，甚至直接放棄。一味地催促只會(huì)給孩子制造緊張情緒，傳遞了一個(gè)信息，我對(duì)你沒信心。所以我們常常能夠見到這樣的搭配，一個(gè)磨嘰的孩子和一個(gè)嘮叨的家長(zhǎng)。對(duì)于年紀(jì)小的孩子來說，慢慢做事是一種天性，因?yàn)楹⒆釉谔剿魑粗氖澜?，家長(zhǎng)們不妨多一點(diǎn)耐心?？梢試L試將“趕快”變成“我希望”，比如，我們7:30要出門，我希望你提前5分鐘就準(zhǔn)備好。

3、讓孩子承擔(dān)拖沓的后果：或許孩子上學(xué)沒有遲到、作業(yè)按時(shí)完成、按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺，一切都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，但這一切都是在父母的幫助下完成的，并不是孩子自己努力的結(jié)果。父母不斷地催促，而不愿意讓孩子自然而然地完成這些事情，然后超出規(guī)定時(shí)間。其實(shí)，父母?jìng)兛梢宰尯⒆又鲃?dòng)思考遲到的后果，或者就放任孩子遲到，讓他直接得到教訓(xùn)，那樣他才會(huì)明白，自己的磨蹭會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。當(dāng)孩子失去了父母的保護(hù)傘，承擔(dān)下自己的行為帶來的后果時(shí)，他們就會(huì)意識(shí)到自己的磨蹭是一種非常不好的行為。

4、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)：玲玲磨磨蹭蹭寫作業(yè)的樣子，完美地詮釋了一個(gè)俗語：磨洋工。其實(shí)很多孩子寫作業(yè)磨蹭最主要的心理原因，還是因?yàn)椴桓信d趣，會(huì)下意識(shí)地排斥，所以會(huì)走神、干其他事情。不僅僅孩子這樣，很多成年人也會(huì)對(duì)不感興趣的事情，表現(xiàn)出拖延抵抗的心理。所以，家長(zhǎng)們不妨在這個(gè)時(shí)候，少一些催促，多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子感受到正面的外部刺激，這些鼓勵(lì)和表揚(yáng)就會(huì)打動(dòng)孩子，繼而引起他們的興趣，激起他們的干勁兒。